Навигация
Малыш от 0 до 1 года
Малыш на руках у взрослого в вертикальном положении уже в состоянии следить за игрушкой в течении 30-40 секунд, поворачивать головку на 180 градусов. Он активно следит за неподвижным или движущимся предметом, за лицом разговаривающего с ним взрослого. Но движения глаз координирует еще плохо.
Многие малыши могут косить глазками, что естественно в таком возрасте. К 4 месяцу это исчезает. Особенно хорошо малыша развлекают подвижные игрушки, которые легко и плавно раскачиваются в воздухе. Важно, чтобы на игрушке было несколько четких деталей. Идеальное расстояние до игрушки 30-50см. Больше всего малыши любят круглые предметы, а их любимый цвет – красный, который запомнился еще со времени внутриутробного развития.
К концу 3 месяца, лежа на животике, малыш уже умеет опираться на предплечья и поднимать головку на 2-2,5 минуты.
Такая поза передоставляет крохе новые возможности развития! Он с интересом оглядывается и воспринимает окружающий мир под другим углом зрения. Более полная подвижность головки является для него большим неврологическим достижением!
На 10-12 неделе наиболее подвижные малыши начинают переворачиваться со спины на животик.
В этот период развивается так называемая “стабильность корпуса”, которая является основной предпосылкой для первых произвольных движений ребенка и основой для самостоятельной активности.
Пока малыш еще чаще всего лежит на спине, поскольку именно из этого положения ему потом будет удобнее всего садиться.
К концу 3 месяца кроха начинает все больше ощущать свое тело. Присмотритесь к нему – он лежит прямо на спинке, но при этом его носик, подбородок, грудина, пупок и лобковая кость образуют прямую линию. А ручками он играет перед своим лицом, рассматривает свои пальчики, ножки согнуты и немного подтянуты к пупку.
Ярко выражен комплекс "оживления" в ответ на обращенную к нему речь.
Малыш очень активно ищет глазами источник звука, улыбается в ответ на вашу улыбку. Эта улыбка уже называется “социальной”, потому что она возникает в ответ на человеческое лицо. Это огромный шаг крохи в области межчеловеческих отношений!
В конце 3 месяца у малыша должен исчезнуть рефлекс Моро.
Обратите внимание, что теперь, при внезапном воздействии света и звука, ваш малыш не будет несвязно сучить ручками и ножками. Играя с ручками, кроха одновременно сгибает и ножки.
На 8-12 неделе исчезает и рефлекс хватания. У крохи возникает сознательное произвольное хватание.
Примерно с 10 недели малыш начинает увлеченно играть со своими руками, перебирать пальчиками. Он пытается удержать игрушку, стремится что-то потрогать своими руками. Так создается связь между зрением и действием. Конечно, малыш не сразу сможет захватывать сам игрушку. Этому он научится постепенно.
При поддержке малыша под мышки, он уже уверенно опирается в течение 45-60 секунд.о твердую опору ступнями ножек, согнутых в тазобедренных суставах.
Малыш хорошо реагирует на звуки.
Если вы нежно возьмете малыша на руки и заговорите с ним, он будет очень внимательно изучать ваше лицо. Кроха всматривается в выражение вашей мимики, прислушивается к тональности вашего голоса, отличает громкость вашего обращения к нему. Если вы захотите изменить тон или громкость вашей речи, он зарегистрирует это.
Мама сдерживает слезы, бабушка качает головой, папа с дедушкой рассуждают о пользе углов с гречкой и горохом, а маленький шкодник невинно хлопает пушистыми ресничками и улыбается белоснежной улыбкой.
А ведь минуту назад эти маленькие зубки больно-пребольно впились маме в руку. Что произошло? Почему добрый, послушный маленький мальчик или маленькая девочка начинают кусать всех и вся: маму, бабушку, подружку в песочнице?
Ни с того ни сего ничего на свете не происходит. Да-да, и кусаться с бухты-барахты тоже никто из малышей не начинает. И наследственность тут ни при чем. Давайте вместе искать причины.
Кроха кусает грудь. Возможно причина в неправильном прикладывании. В таком случае ему трудно добывать себе пищу, ребенок нервничает и инстинктивно, с усилием, сжимает деснами сосок. С появлением зубов это перерастает в укус. Следите за правильным прикладыванием. Важнейший признак того, что вы приложили кроху к груди правильно — комфорт ваш и ребенка.
Режутся зубки. В это время у крохи очень чешутся, а порой и болят десенки. Чесать их путем грызения всего и вся — совершенно нормальное желание ребенка. Советую вам запастись не только грызунами и игрушками, впитывающими слюнки, но и специальным гелем для десен. Он избавит кроху от желания «найти жертву», а также обеспечит всей семье спокойный ночной сон.
Кусается в стрессовой ситуации. Отобрали любимую вещицу, оттолкнули, унизили, ударили… В подобной ситуации укус — это выплеск эмоций, обиды, горечи. Ведь кроха кусает в состоянии аффекта. Не кричите и не стыдите! Терпеливо объясните, что эмоции можно выражать иначе. Кусать ребенок может как в порыве злости, так и от избытка нежных чувств. В таком случае также стоит показать, как можно проявить любовь: обнять, прижаться, поцеловать —, но не кусать!
Сами виноваты. К сожалению, бывает и так. Какие аппетитные пальчики, пяточки и щечки! Так и хочется укусить! В шутку, легонечко, мамы и бабушки покусывают своего «пупсика», а тот воспринимает все как игру: веселую, забавную. Только вот силу укуса регулировать ребенок не может, как и понять впоследствии — почему вдруг стало нельзя, то, что так всем нравилось? Не превращайте укусы в игру, и уж конечно, недопустимо умиляться, если ребенок укусил кого-нибудь из членов семьи. Строго и спокойно дайте крохе понять, что вам это неприятно.
Пусть зубки вашего крохи грызут морковку и яблочки, а не друзей и домочадцев!
Что ребенок умеет в 4 месяца?
Моторное развитие
Двигательная активность ребенка этого возраста значительно повышается. К этому возрасту ребенок самостоятельно переворачивается на живот из положения лежа на спине и на спину из положения лежа на животе. Лежа на животе он очень высоко поднимается на руках (практически на вытянутой руке) и начинает перемещаться по кругу, толкаясь руками и ногами, как бы «вертясь вокруг пупка». Кроме этого, он подтягивает ноги, поднимается на четвереньки и делает в этом положении раскачивающиеся движения.
Лежа на спине ребенок подтягивается, ухватившись за бортик коляски или другой упор. Он способен сесть и даже встать, если ему дать возможность ухватиться за пальцы рук взрослого и подтянуться. Сидит ровно, но без поддержки или опоры заваливается на бок. Ребенку очень нравится сидеть, стоять и топтаться. Он стремится использовать любую возможность, чтобы встать вертикально, опираясь на свои ножки. Ребенок уверенно захватывает и берет рукой предметы, перекладывает их из руки в руку.
Психоэмоциональное развитие
В характере ребенка появляется больше уверенности и уравновешенности. Уходит в прошлое внезапный плач, который раньше мог появляться без видимых причин. Малыш проявляет значительно больше упорства в овладении теми или иными навыками, а также оптимизма, необходимого для достижения цели. Самостоятельным занятиям малыш может посвящать много времени (до 30 минут).
Знакомство с окружающим и ориентация в пространстве. Совершенствуется ориентация в пространстве, малыш хорошо держит направление, знает расположение предметов в комнатах.
Знакомство со своим телом. Ощупывает свои ножки, захватывает и начинает сосать большие пальцы ног. Мальчики начинают захватывать свои гениталии.
Эмоциональное развитие. Звонко смеется, активно выражает радость и проявляет «важность» (делает вид, что он очень занят и не замечает маму, которая к нему обращается). Если малыша что-то заинтересовало, он складывает губки «хоботком», часто дышит и тянется к заинтересовавшему его предмету. Нуждается в том, чтобы мама поддерживала все его «игры».
Общение и речь. Ребенок очень любит слушать обращенные к нему речи. Он провоцирует взрослого на общение, пытается «заговорить» с ним, проявляет инициативу, пытаясь «завязать беседу», и активно гулит. Появляется первая жестовая речь: малыш протягивает маме ручки, когда просит, чтобы она его взяла.
Уход
Вскармливание остается исключительно грудным, без введения воды и каких бы то ни было докормов. Малыш начинает заметно реже прикладываться к груди. Основные кормления связаны со сном: ребенок сосет перед сном, во время пробуждения и во время сна, как дневного, так и ноч¬ного. В связи с этим у него появляется довольно точный режим кормлений. Ребенок начинает наблюдать за едой взрослых и интересоваться, как они это делают: следит за руками, заглядывает в рот.
Поведение ребенка во время грудного кормления. Малыш во время кормления начинает прижимать материнскую грудь деснами, вызывая болезненные ощущения. Это первое действие ребенка, направленное на отделение своего «я» от «я» матери. Дискомфорт матери, ее поведение и даже вскрик помогают ребенку понять, что мать и он это не одно и то же — они чувствуют по-разному и по-разному себя ведут. Кроме этого, во время кормления ребенок начинает часто отвлекаться и отворачиваться от груди, демонстрируя свою важность, дескать, моя мама, моя грудь — никуда не денется. Это очень важный момент в поведении малыша, который следует поощрять. В этот момент нельзя убирать малыша от груди, обижаясь на него и считая, что он уже наелся и просто вредничает, или, считая, что он отказывается от груди. Напротив, сейчас он нуждается в дополнительных доказательствах в надежности матери, которые и следует предоставить. Если в такой момент мать не ждет ребенка и забирает грудь, он может разразиться плачем и безутешно обидеться.
Особенности сна и биоритмы. Может измениться режим дневного сна. Некоторые дети переходят на 3-разовый дневной сон.
Метеочувапвительностъ. У малышей более явственно может проявиться реакция на погоду. Например, в пасмурную погоду малыши становятся сонливыми и помногу спят или напротив, страдают плохим настроением и капризничают.
Красные пятнышки на щечках и тельце, затяжной насморк, сухой кашель... Каждый из этих симптомов может указывать на то, что у ребенка аллергия. Найти и обезвредить виновника нужно как можно скорее
В период весеннего цветения растений ты чувствуешь себя хорошо, и от цитрусовых не появляются красные пятна на лице. Почему же ты замечаешь высыпания на щечках ребенка и пятнышки на его теле? Вспомни, что он ел накануне. Если ты кормишь грудью, пересмотри свое меню. И это будет лишь начальным этапом борьбы с заболеванием.
Раcпознай симптомы пищевой аллергии
Реакция на молоко может возникнуть у крохи сразу после рождения. Ведь частицы опасного белка из пищи, которую употребляешь ты, попадают в грудное молочко.
Внешне это проявляется по-разному. Чаще всего малютку беспокоят зудящие высыпания на теле, частые срыгивания, рвота и колики.
Покраснение щечек – верный признак диатеза. Желтые корочки на голове крохи и опрелости также могут означать склонность организма к аллергическим реакциям.
Обычно проявления возникают непосредственно после кормления или через 2-3 часа.
Но бывает, что они становятся заметными только спустя несколько дней или недель. Опрелости на коже не проходят, как бы ты ни ухаживала за ней? Без консультации врача не обойтись! Особенно если возникают отек губ, воспаление век, затрудненное дыхание.
Расстаньтесь с животными
Контакт с животным нередко начинает цепочку аллергических реакций: частых простуд, конъюнктивита, астмы.
Шерсть и слюна – главные факторы, вызывающие аллергию. Поэтому идея устройства живого уголка в комнате аллергика – не самая удачная.
Чтобы не пришлось потом отдавать соседям или знакомым уже полюбившегося дружочка, лучше не заводить домашних животных (и не разрешать гладить их на улице).
Аллергию могут вызывать даже аквариумные рыбки, точнее, их сухой корм.
Если все-таки дома живет щенок или котенок, не ленись его купать. Тщательно вычесывай шерсть, но делай это, когда гуляешь с животным на улице. А чтобы в доме не осталось ворсинок, почаще пылесось.
Корми грудью правильно!
Один из эффективных методов защиты – длительное естественное вскармливание. Но порой мамино молочко также может спровоцировать появление дерматита. В этом случае срочно садись на диету.
Исключить аллергены из твоего рациона – первая задача. Сократи потребление сахара. Нужно быть осторожной даже с хлебом. Не увлекайся батонами и сдобными булочками. Ешь только темные сорта (лучше с отрубями).
Если пьешь чай для увеличения лактации, проверь его состав. Крапива или анис способны вызвать аллергию.
Не подходят также домашние рецепты: чай с молоком и медом, грецкие орехи, морковный сок и сгущенка.
Помогут частые прикладывания ребенка к груди, контрастный душ и гимнастика.
Выяви опасный продукт
Проанализируй меню ребенка и свое, если кормишь грудью. Исключи то, что вызывает аллергию.
Коровье молоко – сильный аллерген для детского организма. До года ферментативные системы малыша не готовы переварить его белок. Как правило негативная реакция возникает после раннего перевода на вскармливание молочными смесями.
Существует много пищевых аллергенов: яйца, рыба, мед, какао, фасоль, пшеница, баранина, овощи, фрукты и ягоды желтого, оранжевого и красного цветов.
Подбери подходящую смесь
У тебя мало молочка и педиатр рекомендует перейти на искусственное или смешанное вскармливание? Сообщи о склонности крохи к аллергии, чтобы врач подобрал специальную смесь, учитывая особенности его организма.
Лечебное питание сейчас – для вас. В некоторых смесях белок коровьего молока полностью разложен на компоненты (гидролизован). При этом его аллергенные свойства нейтрализуются. Степень гидролизации бывает разной.
Значок НА на упаковке означает – гипоаллергенно. Всегда следуй помещенной на ней инструкции.
Осторожно вводи прикорм
Малышу-искусственнику прикорм вводят на две недели раньше (в 5,5 месяца), чем крохе на естественном вскармливании.
Овощное пюре – первое взрослое блюдо – предложи своему малютке в 6 месяцев.Половина чайной ложки – ваша начальная порция.
Если все нормально, постепенно увеличивай порцию.
Новые продукты вводи с разницей в 1-2 недели.
Такой тактики придерживайся и в дальнейшем.
Подбери препараты вместе с доктором
У аллергологов большой выбор лекарств, которые они могут назначить маленьким детям. Через неделю приема симптомы исчезают вовсе.
Антигистаминные средства уменьшают отек слизистых оболочек. Современные спреи не вызывают привыкания и сонливости.
Cосудосуживающие препараты в виде капель и аэрозолей способны быстро восстановить носовое дыхание. Только обращаться с ними необходимо осторожно. Длительное использование может вызвать побочные эффекты.
Препараты на основе кромогликата натрия и стероиды местного действия также назначают маленьким аллергикам.
Заведи пищевой дневник
Скорее всего, доктор посоветует тебе завести пищевой дневник ребенка, куда необходимо записывать все, что съел малыш (или ты, если кормишь грудью).
Новый продукт, его точное количество и время введения отмечай в специальной тетради. Записывай возникновение каких-либо реакций (или их отсутствие) на каждый прикорм.
При помощи таких записей можно выяснить, что не нравится организму крохи.
Пусть тебя не пугает резкое обострение болезни при употреблении определенного продукта. Оно указывает на то, что пищевой аллерген найден.
Следи за диетой
Аллергия у ребенка может появиться и в результате неправильного питания. Даже безобидная картошка способна спровоцировать высыпания на щечках малютки.
Желтые и красные овощи и фрукты в первую очередь убери из меню аллергика.
Купи пароварку и начни готовить на пару полезные блюда.
Кроха оценит нежный вкус маминых тефтелек и овощей. Такая диета благоприятна для желудочно-кишечного тракта, печени и почек. Начни чуть недосаливать пищу. Избыток соли вреден не только малышу, но и вам с мужем.
Сопоставь проявления
Растительные и животные белки часто вызывают одни и те же реакции организма (их называют перекрестными).
У крохи аллергия на молоко? Опасайся пыльцы луговых трав.
Поллиноз – заболевание, вызываемое пыльцой растений.
Наиболее частыми его проявлениями являются конъюнктивит, ринит, пыльцевая бронхиальная астма, крапивница.
Окажи первую помощь
На прогулке ребенок вдруг побледнел, у него начался насморк и потекли слезки?
При первых признаках аллергии наложи малышу влажные платочки на нос и рот.
Умой лицо карапузу холодной водой, тогда зуд глазок и носа уменьшится.
При максимальной концентрации пыльцы в воздухе (с 7.00 до 8.00 и с 17.00 до 22.00) и при сильном ветре не выходи с малышом на улицу.
Готовься к сезону цветения
На время цветения влияют погодные условия. Поэтому сезон поллиноза не начинается точно в один и тот же день.
Изучи календарь цветения опасных растений.
Например, зная сроки «оживания» вредных для маленького цветов, ты предупредишь заболевание.
На прием к иммунологу
Для того чтобы назначить индивидуальное лечение, необходимо собрать как можно больше фактов об аллергии малыша. Ты должна четко знать, когда она проявилась.
Прежде всего постарайся определить вид растения, которое влияет на здоровье крохи.
Посетить доктора следует приблизительно за три недели до того, как начнется опасный сезон цветений.
Опытный специалист осмотрит ребенка, учтет твои наблюдения и назначит соответствующую терапию.
Пройдите тест на аллергены
Cуществует достаточное количество современных методов диагностики. Какой из них подойдет твоему ребенку, решит лечащий врач. Некоторые позволяют выявить реакцию на определенные аллергены. К таким методам относится иммуноферментный анализ.
МАSТ-диагностика представляет собой комплексное исследование реакций организма сразу на несколько десятков веществ (до 70 аллергенов).
Главное условие: анализы нужно делать за пару месяцев до цветения.
Тогда результаты будут верными, а принятые меры – действенными.
Обустрой детскую комнату правильно
Комната маленького аллергика отличается от обычной детской – с плюшевыми игрушками, пушистым ковриком и мягеньким диванчиком. В ней скопление пыли строго противопоказано. Это вовсе не означает, что здесь должно быть по-спартански пусто. Просто нужно заполнить пространство таким образом, чтобы не оставить пыли ни единого шанса.
Окна и подоконник держи в чистоте. Постоянно проветривай детскую, даже зимой. Лучше не заклеивай окна полностью. Шторы повесь хлопчатобумажные или замени их ролетами.
Стены в комнате крохи покрась специальной гипоаллергенной краской. Такой экологически чистый материал прекрасно справляется с плесенью и грибком на стенах. А вот обои и клей – любимые места их обитания.
Пол не застилай ковром. Паркет или другой легко чистящийся материал идеально подойдет для комнаты малыша, чувствительного к клещам домашней пыли.
Техника в детской допускается в минимальном количестве. Не применяй увлажнителей. Они способствуют появлению плесени и клещей. Купи очиститель воздуха, поглощающий загрязнения и аллергены, или озонатор.
Мебель выбирай без обивки и из натуральногодерева. Игрушки, одежду и книжки малыша лучше держать в закрывающихся ящиках, коробках и на полочках за стеклом.
Темпы роста и увеличения веса малыша несколько снижаются: в течение этого месяца кроха вырастает на 2 см, прибавляя в массе 600 г. Малыш уверенно поднимается на четвереньки, свободно ползает. Хорошо сидит.
Показатели развития
Темпы роста и увеличения веса малыша несколько снижаются: в течение этого месяца кроха вырастает на 2 см, прибавляя в массе 600 г. Малыш уверенно поднимается на четвереньки, свободно ползает. Хорошо сидит. При желании кроха может наклониться и выпрямиться. Если вы поддержите малыша за ручки, он будет стоять ровно и переступать ножками. Теперь ребенку уже не интересно просто размахивать погремушкой, а вот стучать игрушкой о прутья кроватки или о другую игрушку — совсем другое дело! Если раньше малыш случайно ронял игрушки, то теперь он частенько бросает их специально. Наблюдая за крохой, вы заметите, что буквально с каждым днем он становится более ловким, увереннее владея своим телом. Например, когда ребенок случайно ляжет на жесткую игрушку, он не будет беспомощно плакать, а скатится с нее. Попробуйте произнести название какого-то крупного предмета, который находится на привычном месте ( например, стол ), и спросить „где ?". Кроха сразу найдет его взглядом. Если вы поднесете ребенка к зеркалу, он с интересом потянется к своему изображению.
Режим дня
В среднем 5 кормлений через 4 часа.
Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5-2 часа.
Сон после бодрствования длится 1,5-2 часа. Днем ребенок спит 2-3 раза. Ночной сон — 10-11 часов.
Массаж и гимнастику проводят, как и ранее, в период второго бодрствования. Удельный вес массажа понемногу снижается, а доля разнообразных физических упражнений с постепенным усилением нагрузки — увеличивается Обязательно проводите закаливающие процедуры: начните с воздушных ванн продолжительностью 10-12 минут во время переодевания, затем в течение недели сухие обтирания фланелевой рукавичкой до слабого покраснения кожи, потом переходите к влажным обтираниям прохладной водой ( температура 35 °С ), постепенно снижая температуру до 30 °С.
Физическое воспитание и уход
Меню малыша постепенно расширяется. Дополнительно вводится мясное пюре — от 5 до 30 г. Для его приготовления используйте только нежирное мясо ( телятину, свинину, куриные грудки без кожи ), пропустив его 2-3 раза через мясорубку или измельчив в блендере. При отсутствии у ребенка аллергических проявлений мясное пюре можно смешать с овощным. Если кроха отказывается есть незнакомое блюдо, попробуйте небольшое количество смешивать с привычной пищей, постепенно увеличивая долю новой еды. Даже у капризулек на такой процесс привыкания уходит неделя. И хотя малыш еще не может четко произнести слова „да " и „нет ", в большинстве случаев он вполне способен донести до вас свое решение. . Кроха может оттолкнуть вас, если не расположен к нежностям, но особенно яро детишки отстаивают свое мнение за обеденным столом. Ротик плотно сжат, малыш прилагает все усилия, чтобы смахнуть тарелку на пол, упорно отворачиваясь от еды. И даже если вам удастся впихнуть в ребенка ложечку супчика, скорее всего, кроха немедленно его выплюнет. Что делать? Не вступайте в конфронтацию, но будьте тверды и последовательны! Попробуйте предложить ребенку попить из чашечки. Начать можно с маленьких объемов — рюмочки или крышечки. Чем раньше малыш осознает, что пьют не только из бутылочки, тем лучше для его общего развития. Обращайте внимание на то, сколько жидкости пьет ребенок в течение суток. У малышей недостаток жидкости может привести к серьезным нарушениям в организме. Поэтому в жаркий день, если кроха болен, сильно вспотел, занимаясь гимнастикой, не забудьте предложить ему водички. Сок не очень подходит для утоления жажды, он сытный и перебивает аппетит.
Заботы и дела для мам и пап
Самые лучшие игрушки для крохи в этом возрасте — разные по материалу, форме, устойчивости и тяжести: погремушки, коробочки, стаканчики, которые можно вставлять друг в друга, колокольчики, резиновые и пластмассовые куклы и животные, кольца с шарами, надувные мячи. У крохи сейчас преобладает веселое и бодрое настроение, он с удовольствием идет на контакт со взрослыми, легко узнавая знакомые лица. Не расстраивайтесь, если при виде нового человека ребенок пугается и начинает плакать — это нормально . Ведь теперь он так хорошо различает, кто „свой ", а кто — „чужой " ( пусть даже приехавший из другого города родной дедушка ). Кроха теперь подолгу лепечет, некоторые малыши даже могут повторять за взрослыми такие слова, как „бух ", „ау ". Поэтому, общаясь с ребенком, произносите слова четко, показывая рукой на предметы, — это стимулирует развитие речи. Обычно малыш сначала усваивает имена взрослых , названия окружающих его вещей и игрушек, а затем частей тела и лица. Не думайте, что включенный рядом с кроваткой радиоприемник поможет в освоении речи, наоборот — это чрезмерная нагрузка.
Малыш легко переворачивается с живота на спину, может передвигаться, переставляя ручки и даже немного ползая.
Кроха уже устойчиво сидит на маминой руке, однако большинство малышей еще не могут садиться самостоятельно. Не беспокойтесь — ребенок обязательно овладеет этим навыком, как только мышцы спины и позвоночник обретут необходимую силу.Не стоит торопить события, присаживая малыша, придерживая тельце подушками со всех сторон. Всему свое время!
Показатели развития
Малыш легко переворачивается с живота на спину, может передвигаться, переставляя ручки и даже немного ползая.
Кроха уже устойчиво сидит на маминой руке, однако большинство малышей еще не могут садиться самостоятельно. Не беспокойтесь — ребенок обязательно овладеет этим навыком, как только мышцы спины и позвоночник обретут необходимую силу.Не стоит торопить события, присаживая малыша, придерживая тельце подушками со всех сторон. Всему свое время !
Ребенок свободно берет игрушку из разных положений, долго ей занимается, перекладывая из одной ручки в другую, может поднять, если упала. Если поддерживать ребенка за руки, он встает и пытается переступать ножками. Ваш малыш начинает лепетать — то есть произносит отдельные слоги „на ", „ма ", „ба ". Сейчас малыш вступает в так называемый период подражания — поэтому будьте особенно внимательны к своему поведению в присутствии малыша, чтобы потом не удивляться, „откуда что взялось ". Кроха активно интересуется окружающим миром, начиная улавливать настроения близких людей.
Режим дня
В среднем 5 кормлен через 4 часа.
Периоды бодрствования после кормления составляют 1,5-2 часа.
Сон после бодрствования — 1,5-2 часа.
Днем ребенок спит 3 раза. Ночной сон — 10-11 часов.
Массаж и гимнастику проводите в период второго бодрствования — так удобнее. Гимнастические упражнения предваряйте, перемежайте и заканчивайте массажем (к растиранию и поглаживанию присоединяется поколачивание кончиками пальцев). К обычному комплексу добавь те очень важные упражнения : приса живание за отведенные ручки из положения лежа на спине (в конце месяца уже можно начинать использовать в этом упражнении небольшие кольца, кроха будет держаться не за ваши пальцы, а за них), переступание при поддержке за туловище, ползание на четвереньках и коленках. Повторяйте по 6-8 раз.
Физическое воспитание и уход
У большинства детей в это время начинают прорезываться зубки. У некоторых детишек такой процесс проходит гладко, и мама обнаруживает первый зубик случайно, а у других крошек может подняться температура и ухудшиться общее состояние. Однако, если у крохи появились рвота, понос, какие-то другие симптомы, не пытайтесь приписать это прорезыванию зубов, а вызовите врача. Частенько время первого зубика совпадает со временем и первых инфекций малыша. Как снизить неприятные ощущения? Нежно массируйте десны крохи чистым пальцем. Купите в аптеке специальные игрушки - прорезыватели, только внимательно следите за их чистотой.
Не стоит давать малышу в качестве массажера для десен корку хлеба или дольку яблока. Это опасно — кроха может подавиться!
Существуют специальные гели и пасты для детских десен, снижающие неприятные ощущения при прорезывании зубов. Если вы решили воспользоваться подобным средством, проконсультируйтесь с доктором и строго соблюдайте дозировку. Полугодовалый ребенок буквально смотрит вам в рот, когда вы едите. Его интерес к поглощению пищи окружающими просто огромен, при этом малыш всем своим видом показывает „Я тоже хочу !". Если вы еще не ввели прикорм — сейчас самое время познакомить малыша с овощными и фруктовыми пюре. Многие детишки во время еды с удовольствием залезают в тарелку ручками, расплескивая и размазывая содержимое. Не ругайтесь на крошку — ведь это так естественно, ребенок активно осваивает окружающий мир: какая каша на ощупь, теплая или холодная, а мисочка — твердая или мягкая? Дабы не ограничивать детский исследовательский дух, примите меры безопасности заранее.
Заботы и дела для мам и пап
Сейчас очень важный этап становления речи малыша. Говорите с ним почаще — и вы увидите, как кроха, подражая вам, будет пытаться произносить отдельные слоги и звуки. Кстати, сейчас самое время познакомить ребенка со .. нет ". Естественно, злоупотреблять им не стоит и, отказывая в чем-то малышу, не надо вдаваться в объяснения. Скажите ясно и четко „нет ". И стойте на своем, иначе маленький хитрюга быстро научится вить из вас веревки. Если вы уже купили с крупными, яркими картинками, можете начинать семейные чтения. Почаще в моменты бодрствования играйте с малышом — в веселые прятки, накрывая кроху (или себя) пеленкой, активно используйте в занятиях резиновые пищалки и заводные музыкальные игрушки.
Сейчас ребенок активно изучает окружающий мир, и родители стремят ся запечатлеть этот момент: приподнявшийся на ручках малыш широко раскрытыми глазками смотрит в объектив. Пощадите глазки ребенка — не снимайте кроху со вспышкой! Естественно, речь идет о ситуации, когда вы направляете камеру прямо на личико малыша. Это может повредить сетчатку детского глаза.- Раздел: Рецепты народной магии
| - 26 мая, 05:05
На вопросы наших читателей о том, как преодолеть трудности, нередко возникающие перед семейной парой, планирующей рождение второго ребенка, отвечает главный врач московской Медицинской клиники репродукции "Ма-Ма", акушер-гинеколог Виктория Викторовна ЗАЕВА.
"Десять лет назад я родила дочь, а пять лет спустя пришлось долго лечить воспаление придатков и удалить спайки на маточных трубах. Беременности больше не было, а муж просто бредит сыном. Поможет ли мне еще одна операция?" Татьяна Серебрякова, Обнинск
- Вместо повторной операции я рекомендовала бы вам пройти детальное обследование у врача - специалиста по бесплодию. Скрыто протекающее воспаление нередко приводит к образованию в брюшной полости необратимых рубцов. В такой ситуации даже очень опытному хирургу сложно "обновить" трубы, восстановить их активность и проходимость. Кроме того, операции по рассечению спаек наиболее результативны, когда пациентка не достигла 30 лет. И даже молодым женщинам при тяжелом спаечном процессе современные специалисты не рекомендуют пластические вмешательства на трубах из-за высокого риска внематочной беременности. В таких случаях более эффективен и безопасен другой метод лечения бесплодия - экстракорпоральное оплодотворение (ЭКО), или "зачатие в пробирке". Его современные возможности таковы, что вероятность наступления беременности составляет 30 - 40 процентов в одном цикле, то есть выше, чем у вполне благополучных пар. Существует у ЭКО и еще одно преимущество - при необходимости этот метод позволяет определить пол будущего ребенка.
* * *
"Очень хотим второго малыша, но у мужа после травмы плохой анализ спермы (маленький процент подвижных и много ненормальных сперматозоидов)". Г. П., Нижний Новгород
- Иногда, даже несмотря на лечение у андролога, спермограмма мужчины остается плохой. Но если в сперме есть хотя бы единичные сперматозоиды, он все же может обзавестись генетически родным ребенком. Для этого у врачей существует такая "хитрость" - с помощью сверхминиатюрных инструментов отобранного "живчика" вводят прямо в яйцеклетку жены, а через короткое время начавший развиваться эмбрион переносят в матку будущей мамы.
* * *
"Нам с мужем "хорошо за 30". Сын почти взрослый, живет своей жизнью. Очень хотим второго ребеночка, но ничего не получается, хотя гинеколог говорит, что у меня все в порядке. Может быть, мы уже просто слишком старые?" Ольга Артемьева,
Краснодар
- Если в течение года регулярной половой жизни беременность не наступает, врачи расценивают это как бесплодие. В такой ситуации главное - не терять время и немедленно вместе с мужем обратиться к врачу-репродуктологу. В силу физиологических особенностей обследовать мужчину гораздо легче и быстрей, чем женщину. Да и справиться с некоторыми формами мужского бесплодия проще, нежели с большинством неполадок в женской репродуктивной системе. Если же у мужа все в порядке, причина действительно может заключаться в возрасте женщины. Дело здесь не в "тайных болезнях", а в нормальных возрастных изменениях организма. Известно, что между 25 и 35 годами способность женщины к беременности снижается примерно вдвое. В первую очередь из-за того, что в яичниках уменьшается общее количество яйцеклеток, а среди оставшихся увеличивается число измененных, непригодных для оплодотворения. Помимо этого, главный детородный орган женщины - матка - начинает хуже "понимать" связанные с беременностью гормональные "команды". Но и то и другое не фатально. Сегодняшние возможности экстракорпорального оплодотворения позволяют "обойти" эти сложности и выносить желанного ребенка.
* * *
"Наш сын страдает наследственной болезнью, и врачи говорят, что заводить второго ребенка нельзя: велика вероятность, что с ним будет то же самое". Анна Позднякова,
Ставрополь
- Даже из этой непростой ситуации существует выход. Нужно только точно знать, какое именно заболевание у вашего мальчика. Если оно грозит лишь ребятишкам мужского пола, прибегнув к ЭКО, можно "запрограммировать" девочку. В ином случае, когда угроза распространяется на малышей обоего пола, возможно обратиться к донорским программам и с помощью того же ЭКО "подменить" здоровыми половые клетки того из родителей, по чьей линии передается опасная наследственность.- Раздел: Новости
| - 26 мая, 04:05
Недавно ученые сделали вывод, что, если употреблять какао каждый день, можно улучшить качество работы памяти человека. В эксперименте участвовало около 60 человек в возрасте 40-65 лет, которые в течение месяца пили какао. Перед экспериментом и после него участники испытания проходили сканирование мозга, а также тестирование.
Доктор Дэвид Кэмфилд, который работает в Swinburne University, сообщил, что составе какао содержатся флаваноиды, которые приносят пользу человеческому организму.
Тесты, которые были проведены исследователями на добровольцах, свидетельствуют о том, что такие соединения имеют способность повышать качество рабочей памяти человека.
Они позволяют памяти держать всю информацию, в которой есть необходимость, а также делают эти данные доступными для обработки в дальнейшем времени. Какао способствует улучшению памяти и улучшению самочувствия. Медики рекомендуют ежедневно пить какао напиток, который оказывает благотворное влияние на весь организм.- Раздел: Новости
| - 25 мая, 09:05
В Свердловской области приступили к реализации проекта, который рассчитан на три года под названием “Чужих детей не бывает”. Основная цель данного проекта – повысить долю детей, охваченных семейными формами патроната.
До 3050 детей оставшихся без попечения родителей органы опеки ставят на учет. Видеопаспорт будет иметь теперь каждый ребенок. Благодаря видеопаспортам, потенциальные родители смогут узнать, чем увлекается ребенок, как ребенок выглядит, как общается с воспитателями.
В Свердловской области к 2013 году планируется уменьшить удельный вес детей, которые остались без попечения родителей, в общей численности детского населения.
В органах опеки данные о ребенке: фамилию, состояние здоровья, психологическую характеристику. Через сайт министерства будет организован доступ к электронной базе данных, а также к электронным страницам отделов опеки.
Всю подробную информацию о ребенке потенциальные родители смогут получить, благодаря наличию видеопаспортов. По словам специалистов, благодаря этому, желающие усыновить ребенка смогут узнать о нем подробную, быструю информацию.- Раздел: Рецепты народной магии
| - 25 мая, 08:05
Вообще правильнее всего начать этот процесс с самого детства, чтобы к тому моменту, когда запланирована беременность организм был здоров. Как ни странно, но это так. Женщина носит в себе с рождения все яйцеклетки и поражающие факторы на них действуют непрерывно. Мужчинам несколько проще, новая генерация сперматозоидов вызревает в среднем за 72 дня, но они могут тоже подвергаться негативным воздействиям.
В последние годы всё больше и больше семейных пар не могут иметь здоровое потомство или с этим возникают большие сложности именно по причине общего своего физхического нездоровья (хотя бы курение с ранних лет), хронических инфекций или последствий перенесённых заболеваний. И зачастую помочь таким людям ничем уже нельзя или приходится прилагать много труда и средств для, казалось бы, такого естественного процесса.
Вот из этого и основные направления «подготовки»:
1. Общий уровень здоровья (не пить, не курить, не наркоманить, заниматься спортом, обычный медицинский осмотр).
2. Обследование на наличие, лучше конечно отсутствие инфекций (ВИЧ, Сифилис, урогенитальные инфекции, гепатит).
3. При выполнении первых двух пунктов 99% вероятности за то, что беременность и роды пройдут нормально.
4. Если что-либо не так, или проблемы с зачатием, следует обратиться к гинекологу и совместными усилиями найти мешающую причину.- Раздел: Новости
| - 25 мая, 07:05
Многие дети, которые достигли определенного возраста, страдают подростковыми комплексами. Им кажется, что они некрасивы, имеют слишком полную фигуру, у них нет пластики, или они недостаточно развиты.
В их коллективе принято полностью быть похожим на других, иначе в группе почти все будут игнорировать. Там принято носить примерно такую одежду, какую носят все, выбирать те развлечения, которые приняты в этой группе или слушать такую музыку, которую принято. Если, например, ребенок чувствует, что он отличается от других ребят, пусть даже немного, у него появляется чувство неполноценности. Что делать родителям?
Подростковые комплексы - как избавиться?
Подростковые комплексы - Объясните ребенку, что каждый человек – уникален, и от него нельзя требовать, чтобы он старался походить на других. У него может быть свой стиль в одежде, свои увлечения, своя манера говорить. Почаще говорите ребенку об его положительных качествах. Например, с ним очень любят играть другие дети, потому что от него можно узнать много нового. К тому же, он очень щедрый и готов поделиться с другом своим последним лакомством. Кроме того, он очень хороший друг для многих ребят.
Подростковые комплексы
Подростковые комплексы - Если у вашего ребенка комплекс неполноценности из-за маленького роста, напомните ему о знаменитых спортсменах, у которых тоже не очень высокий рост. Но это не помешало им добиться известности.
Подростковые комплексы - Многие девочки страдают от того, что сверстницы их дразнят по поводу полной фигуры. Если у вашей дочери такая же проблема, напомните ей об актрисах, имеющих пышную фигуру. Кроме того, это не помешает добиться успеха на работе и в личной жизни. Многим парням нравятся пухленькие девушки. Чтобы ваша дочь не страдала по поводу фигуры, запишите ее в кружок по бальным танцам.
В данных ситуациях душевное спокойствие ребенка зависит от красноречия родителей, насколько они смогут внушить ребенку, что он такой же, как все. Ну, а если самостоятельно переубедить ребенка не удалось, то попробуйте обратиться за профессиональной помощью, которую может оказать, например, 7 клиническая больница.- Раздел: Традиционные гадания
| - 25 мая, 07:05
Обнаруживается водянка яичка чаще у мальчиков в раннем возрасте, реже — в более старшем возрасте.
Возникает этот недуг вследствие избыточного образования жидкости в оболочках яичка. Причиной может быть травма. Иногда водянка развивается как результат воспалительного процесса.В мошонке вокруг яичка определяется опухоль. Рост ее — медленный. У этой опухоли характерная форма — бананообразная или грушевидная. При пальпации опухоль гладкая и эластичная. При надавливании больной не отмечает болезненности.
Лечение водянки
В том случае, когда водянка выражена несильно, никаких вмешательств не требуется — достаточно только наблюдения врача. Быть может, понадобится консультация уролога. Но если водянка плотная на ощупь, больших размеров и причиняет больному беспокойство, возможно, придется сделать пункцию. По показаниям — оперативное лечение.- Раздел: Белая магия
| - Опубликовано: 26 мая, 13:05
Апрель – май - оптимальное время для начала садоводческой деятельности. Начать ее можно сейчас, не покидая городской квартиры. Речь идет о выращивании цветов, трав, зелени и овощей на подоконнике, лоджии, балконе.
Представьте, как здорово нарвать луковых былинок, нащипать листьев петрушки, нарезать укропа, не выходя из квартиры. А как малыш будет радоваться огородику! Он узнает, откуда берутся овощи и зелень, научится наблюдать и ухаживать за растениями, узнает, какие существуют биологические стадии развития. Будет с трепетом и нежностью относится к каждому проклюнувшемуся ростку и втайне пощипывать, пробуя на вкус молодую зелень.
Огородик для малышей двух – трех лет
Семена можно выращивать не только в земле, но и на кусочке ткани, марли или ватке. На широкое плоское блюдо кладём смоченную ткань и высыпаем семена фасоли, чечевицы, пшеницы, овса. Время от времени доливаем воду, чтобы ткань постоянно была влажная. Через несколько дней появятся ростки, затем нежные листочки. Их можно добавлять в салат, посыпать ими бутерброды и омлет. Малыш с удовольствием сжуёт «всухомятку» и без салата молоденькие, нежно – сладкие на вкус росточки. А сколько в них витаминов!
Выращивание ростков на ткани подойдет малышам. Детям постарше можно «доверить» настоящую грядочку на балконе. Обсудите с ребенком, что вы будете выращивать. Подойдет зелень, ароматные травы, цветы, салат, редис, земляника, огурцы и даже помидоры.
Садоводческий материал
Прежде чем покупать емкости для своего городского огородика, внимательно посмотрите, где достаточно света, какие окна и уголки квартиры наиболее хорошо освещаются в течение всего светового дня. Прикиньте, какие емкости можно разместить на освещаемых участках. На узких подоконниках поместятся ящики, на широких – горшки. Сверху подвешиваются вазоны и кашпо. Следует позаботиться и о внешнем виде ёмкостей, они на долгое время станут частью интерьера вашей комнаты, либо балкона.
Оптимальным вариантом для компактного земледелия могут служить застекленные балконы и лоджии на южной стороне дома. Вот где можно «разгуляться» садоводческой фантазии и найти применение своим селекционным пристрастиям!
Землю обязательно используйте покупную. Ни в коем случае не набирайте ее с городских клумб, пусть только что и раскиданную. Неизвестен ее состав и место, откуда она привезена.
Инструменты: совочки, грабельки, лопатки-разрыхлители можно приобрести в магазине, а можно использовать старую ложку и вилку для рыхления. Малыша можно порадовать, подарив ему садоводческий набор инструментов для комнатных растений. Для полива используйте специальную леечку с узким и длинным носиком, чтобы было удобно поливать. На начальном этапе, когда семена еще не проклюнулись, воспользуйтесь насадкой – разбрызгивателем на носик, чтобы при поливе не деформировался верхний слой земли, струя воды не разбивала землю, а проливалась равномерным дождиком. Используйте пульверизаторы, чтобы сбрызгивать молодые побеги.
Вода для полива используется отстоявшаяся. Не забывайте подкармливать растения специальными удобрениями.
Семена
При покупке семян смотрите на срок годности. Покупайте семена «свежие». В этом случае вероятность дружных всходов возрастет. Старайтесь приобретать семена известных российских агрофирм.
Сорта подбирайте раннеспелые или среднеспелые, с небольшими, миниатюрными плодами.
В настоящее время селекционеры вывели сорта овощей специально для выращивания на балконе. В аннотации на обратной стороне пакетиков, пишут: «Для балконной и комнатной культуры… с декоративным компактным габитусом». Обычные парниковые помидоры и огурцы тоже можно выращивать на балконе при условии, что будет достаточно света, большой ком земли и возможность подвязки.
Зелень и ароматные травы
Зелень выращивается для того, чтобы использовать ее в качестве приправы. Для этого достаточно взять несколько ароматных листочков, растение при этом практически не пострадает. Всем известную петрушку, укроп, сельдерей можно разбавить базиликом, розмарином, тимьяном, орегано, мятой. Первый урожай можно снимать уже через две – три недели. Научите малыша разбираться в травах, различать их не только по цвету и форме, но и по запаху. Сами попробуйте разнообразить привычные блюда новым ароматом. Добавив, например, мяту в горох или в жаркое из баранины, орегано - в пиццу.
Необязательно выделять для трав специальное место. Их можно посадить вместе с цветами или овощами. Зелень можно сажать в любое время.
Салат
Салатов существует великое множество. Мы не будем в комнатных условиях выращивать кочанные виды, а вот листовой подойдет как нельзя лучше. Необязательно его выдергивать с корнем, а достаточно отделить несколько наружных листьев и добавить их в салат или использовать в бутербродах.
У салатов есть одна особенность. В жаркую погоду он весь уходит в цветение. Цветы не просто мешают расти листьям, они делают их горькими. Вот почему салат сажают весной или осенью, когда солнце не «жарит».
Редис
Познакомить ребенка с корнеплодными культурами можно на примере редиса. Это растение неприхотливое, дает дружные всходы. Редис напоминает салат, так же не любит жару. Его высаживают весной и в начале лета. Для выращивания редиса в комнатных условиях подберите раннеспелые сорта с небольшими круглыми плодами. Есть сорт «18 дней». Это самый быстрый сорт, первый урожай появляется через 18 дней. Корнеплод имеет сочную мякоть с неострым вкусом.
Земляника
В последние годы селекционеры наше цветовое восприятие овощных культур перевернули с ног на голову. Привыкшие видеть редис, помидоры, землянику только красными, теперь мы пребываем в неком цветовом шоке. Есть редис белоснежно - нежного цвета. Он так и называется «Ледяная сосулька». Существуют томаты желтые, оранжевые, черные, земляника бывает не только классической «расцветки», но и белой, желтой. Ее непривычный «окрас» никак не сказывается на урожайности. Желтая земляника так же вкусна и плодовита, как и ее красная родственница.
Почему говорим о землянике, а не о клубнике? Чем отличаются эти две культуры? Клубника – растение двудомное, раздельнополое, у неё есть мужские и женские цветы. И соответственно одни растения ягод не дают совсем, а другие более-менее плодоносят. Клубника даёт низкие урожаи, видимо раздельнополость сказывается. Садовая земляника – в основном однодомная, у неё нет мужских и женских растений – пестики и тычинки расположены на одном цветке. Оттого и урожайность зашкаливает. Она по урожайности и размеру дала большую фору клубнике. Вот почему на грядках чаще встретишь садовую землянику.
При покупке семян обратите внимание на слово «ремонтантная». Это значит, что земляника будет цвести и плодоносить непрерывно. В течение всего сезона вплоть до ноября, на аккуратных кустиках можно будет увидеть цветки и множество ягод разной степени зрелости. Выращивать ремонтантную землянику – одно удовольствие. Она неприхотлива, у нее много сортов. Растет в виде аккуратного кустика без привычных раскидистых усиков, может быть вьющейся. Если разместить желтую землянику в вперемежку с красной, то, когда все это разбавляется белыми цветками, зрелище получается завораживающе красивое и аппетитное.
Для выращивания в квартире или на балконе подойдут семена мелкоплодной безусой ремонтантной земляники. Семена земляники относятся к светопрорастающим (их не требуется накрывать слоем почвы). Развивающимся сеянцам земляники нужно много света. Полив - умеренный, иначе образующиеся розетки чернеют и погибают.
Томаты
Для балконного огородничества подойдут карликовые мелкоплодные сорта. Их называют вишневыми или черри. Это маленькие сладкие, сочные ароматные помидорчики круглой и вытянутой формы. Не рекомендуется в домашних условиях сажать высокорослые сорта томатов, так как они развивают очень мощную корневую систему.
Помидор - светолюбивое растение, хорошо переносит прямые солнечные лучи. Для его выращивания подойдут окна, выходящие на южную сторону. Любит частое проветривание. При избыточных поливах и подкормках, формируется мощный тёмно-зеленый куст со слабыми цветочными кистями. В таком случае растение реже подкармливают и поливают.
Помидоры выращивают рассадой. Сначала сеют семена, а когда проклюнутся ростки, появится вторая-третья пара листочков, их пикируют, то есть рассаживают на постоянное «место жительства». Это делается для того, чтобы сохранить лишь наиболее сильные растения.
Кусты томатов можно формировать. Отщипнув верхушку растения, мы перекрываем рост вверх, и томат начинает куститься, пуская побеги в стороны. У помидоров удаляются пасынки, это побеги, растущие в пазухах листьев. Цель посевного сезона - добиться максимальной урожайности, а не наращивания зеленой массы растения. Вот почему удаляются пасынки. При желании можно обрывать и нижние листы у помидоров, чтобы соки шли в плоды, а не в листья.
Томаты поливают по мере того, как подсыхает земля, как правило, не чаще двух раз в неделю, но помногу.
Огурцы
Подойдут тепличные, самоопыляемые сорта. Огурец — теплолюбивая и светолюбивая культура, не любящая сквозняков. Для ускорения появления всходов семена предварительно проращивают. Выкладывают в плоскую емкость на несколько слоев туалетной бумаги и сверху закрывают 2-3 слоями такой же бумаги, поливают тёплой водой. Через сутки - двое семена образуют корешок, что означает их готовность к посеву. Огурцы отзывчивы на подкормку минеральным удобрением, особенно в период плодоношения.
Огурцу требуется опора и регулярное подвязывание. После 11-12 листа прищипывают верхушку. Растение начинает плодоносить после срезания макушки, тогда вся сила идет не на завоевание пространства, не на рост, а на завязывание плодов. Боковые побеги также периодически удаляют.
Цветы
Цветы высаживают в ящик, в керамический или пластиковый горшок, в подвесную корзинку, в кашпо. Необходимые требования, предъявляемые к цветам: однолетники, неприхотливы, с продолжительным сроком цветения, невысокие.
Малыш будет ежедневно выбегать на балкон, смотреть, не проклюнулись ли семена. Срок всходов у цветов различный, ребёнок это увидит и, наверняка, полюбит самых «шустрых».
Для того, чтобы не позабыть и не перепутать названия цветов после посадки, рядом с семенами воткните пакетики от цветов на деревянных палочках-зубочистках.
Сроки посева указаны на пакетиках. Если посадили чуть позже, не страшно. При правильном уходе они успеют зацвести, и порадовать обилием и многообразием оттенков.
Если сажаете цветы разной высоты, то более высокие высаживаются в центр композиции, скажем, в центр круглого кашпо, а по краям - более низкие. При возможности вместе сажайте цветы контрастные по цвету: сиреневые цветы с белыми или бордово - красными.
В подвесных вазах, кашпо, корзинах великолепно смотрятся цветы ампельной формы, ниспадающие. Подойдут цветы: бегония, лобелия, годеция, алиссум, маргаритка, эшшольция, портулак. Это невысокие, неприхотливые цветы ярких оттенков. У многих лепестки волнистые, собранные в необычные соцветия.
Научите малыша рыхлить землю, поливать своевременно, смотреть, хватает ли солнышка. Старайтесь поместить растения так, чтобы они как можно больше получали света.
Иногда одна сторона горшка больше освещена солнышком. На этой стороне цветы более сильные, крепкие. Постарайтесь время от времени поворачивать горшок другой стороной к солнышку, чтобы все цветы развивались одинаково.
Не забывайте о подкормках. Купите пакетик комплексного минерального удобрения, и периодически поливайте раствором. Тогда цветы порадуют дружными яркими соцветиями.
Экзотические растения
Съев апельсин, объясните малышу, что из косточки, которую вы нашли в апельсиновой дольке, можно вырастить апельсиновое дерево. Расскажите, что деревья нужно прививать, чтобы они давали плоды.
Главное условие проращивания – влага и тепло. Поэтому сначала на дно горшка поместите слой дренажа 2 – 3см, а сверху землю. Увлажните почву, воткните в нее промытые косточки и накройте горшок стеклянной банкой. Вода начнёт испаряться под банкой и стекать обратно в землю. Под банкой станет тепло и влажно, как в теплице. Когда семена прорастут и окрепнут, банку можно снять.
Если надумали посадить семечко авокадо, то здесь технология посадки иная. Нужно посадить семечко так, чтобы один конец был в воде, другой на воздухе. Через несколько дней покажутся корешок и проросток. Когда на побеге появятся первые листочки, прищипните верхушку, чтобы растение начало ветвиться. Когда корни станут достаточно сильными и крепкими, пересадите деревце в горшок. Время от времени продолжайте прищипывать верхушку, чтобы у вас получился пышный кустик авокадо.
Прищипывать можно любое растение, если вы хотите, чтобы оно не верх тянулось, а росло вширь. Если повреждена макушка растения, то просыпаются боковые почки и дают боковые побеги.
Можно вырастить настоящую финиковую пальму. Надо купить сушёные финики. Финик съесть, а семечко воткнуть в землю. Пальма финика неприхотлива.
Биологические опыты
Если малыш замучил вопросами, как, где и почему, то стоит вместе с ним поставить несколько экспериментов, чтобы ребёнок наглядно понял, как растение развивается, что ему необходимо для роста. Придётся пожертвовать несколькими ростками.
Если все растения поливать, а одно оставить без полива, оно погибнет. Вывод: любое растение нуждается в воде. Если растение на несколько дней поставить в шкаф, где нет света, а потом извлечь из заточения, то увидим, в каком плачевном состоянии оно оказалось, какими слабыми, бледными стали листья. Как растение вытянулось в поисках света.
Может быть, вы сами придумаете агрономические опыты, которые будут интересны любопытному малышу. Пробуйте, экспериментируйте, всячески поддерживайте интерес ребёнка к зелёному миру.- [0]
- Просмотров: 9626
|
- Раздел: Индийские карты
| - Опубликовано: 26 мая, 04:05
Материалы
канцелярский нож
клей Момент
дождик, лучше плотный и не растягивающийся от натяжения
пайетки, ненужные компакт-диски, любые блестящие штуки, которыми можно украсить шарики
Бутылка от молока или любая другая, у которой под этикеткой есть рёбра жёсткости. Можно без рёбер, но с ними вырезанные колечки более устойчивы к деформации.
Пустую бутылку вымыть.
На поверхности бутылки останется клей от этикетки. Его можно удалить с помощью скотча, приклеив его туда, где клей, и снова отодрав. Повторите операцию несколько раз, пока клей не перестанет приклеиваться к пальцам или не удалится с поверхности пластика.
1 бутылка ~ 1 шарик
Процесс
На боковой поверхности есть борозды, разрежьте по ним бутылку канцелярским ножом.
Получившиеся колечки подравняйте ножницами, чтобы они везде имели одинаковую ширину.
Соедините 4 кольца и закрепите их между собой дождиком.
Проделайте это на обоих полюсах, сделав петельку на одном из них.
Страстные поклонники минимализма на этом могут остановиться, все остальные перейдите к следующему шагу.
Украсьте шарики любыми материалами и способами.
Один шарик я обмотала дождиком, другой обклеила кусочками компакт-диска, третий украсила пайетками.
Так же на шарики можно наклеить бисер, пуговицы, ракушки, обрезки дождика, пластиковые бусы и вообще любую чепуху, которая придёт к вам в голову.
Шарики к встрече нового года готовы! : )
- [0]
- Просмотров: 8773
|
- Раздел: Заговоры на каждый день
| - Опубликовано: 25 мая, 14:05
Загрузка. Пожалуйста, подождите...
ГЛАВНАЯ
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
НОВОСТИ
Необходимость кесарева сечения оценили с помощью симулятора родов
Французские ученые разработали компьютерный симулятор родов, сообщает New Scientist. С помощью этой программы Оливье Ами (Olivier Ami) из Университета Париж-юг (University of Paris-South) и его коллеги предложили выбирать способ родов, наиболее подходящий для той или иной беременной.
Программное обеспечение строит компьютерную модель прохождения плода по родовым путям женщины. Для этого программа использует данные магнитно-резонансной томографии (МРТ), которые позволяют точно определить размеры женского таза и сопоставить их с размерами головки плода.
Ультразвуковые сканеры во время беременности
Благодаря использованию УЗИ, уже в первом триместре может обрадовать родителей новостью о прибавлении в семействе, а также в установлении факта многоплодной беременности. При обнаружении на УЗИ проблем, связанных с беременностью понадобится более детальное ультразвуковое сканирование, при котором используются ультразвуковые сканеры. Далее УЗИ будет незаменимо для оценки плода во втором триместре беременности, поскольку ультразвуковое сканирование позволяет определить соответствие ребенка сроку беременности, а также появляется возможность изучения состояния плаценты. При обследовании могут выявиться некоторые отклонения в развитии плода.
Умственное развитие детей
Умственное воспитание имеет огромное значение для будущей жизни детей. Закладка логического мышления происходит в возрасте от трех до пяти лет. Социальное окружение оказывает влияние на умственное воспитание детей. Для детей важным является общение с близкими людьми.
Посредством игры дети начинают познавать окружающий мир. При умственном обучении необходим индивидуальный подход. Педагоги рекомендуют учить детей чтению, рассказывать стихи, много читать. Воображение является важным толчком умственному развитию.
С самого раннего возраста рекомендуется заниматься творчеством с малышом.
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Развитие памяти зависит от воспитания, обучения детей. С возрастом у малышей расширяется круг узнаваемых предметов. Даже малыши могут запоминать разные вещи. По словам психологов, у детей в четырехлетнем возрасте наблюдается длительность запоминания. Некоторые моменты остаются в памяти на всю жизнь. В дошкольном возрасте наиболее ярко запоминаются пережитые ситуации детьми.
При раннем развитии, в младшем возрасте, память носит непроизвольный характер. Произвольное запоминание постепенно складывается в середине школьного возраста. Одним из существенных значений для подготовки детей к школьному обучению считается развитие памяти у детей.
Лечебная гимнастика для детей
Этапные гипсовые повязки накладывают после возможного выведения стопы в положение коррекции. Повязку меняют через 7 дней. В среднем для выведения стопы из порочного положения требуется 10—15 перевязок. Затем стопу выводят в положение гпперкоррекции по отношению к варусу и эквинусу. В период фиксации стопы в правильном положении происходит трансформация ее скелета и перестройка мягких тканей, а нагрузка на корригированную стопу способствует формированию ее скелета и нормальных взаимоотношений мышц. В этот период лечения одновременно с ношением съемных шин назначают теплые ванны, массаж и лечебную гимнастику.
Болезни в детстве сокращают жизнь в будущем
Раньше бытовало мнение, что иммунная система человека, находящаяся в постоянной активности, является показателем наличия хорошего здоровья, следовательно, и большой продолжительности жизни и долголетия.
Но последние проведенные исследования отвергают этот факт. Специалиста из Шеффилдского университета выяснили, что очень большая активность иммунной системы в раннем возрасте может привести к сокращению длительности жизни.
Исследования пока проводили только на насекомых. В результате чего обнаружили, что меланин, который вырабатывает иммунная система, способен забивать сосуды и снижать продолжительность жизни на 10%.
Логин: Пароль:
Регистрация | Пароль (Забыли?)
Навигация по сайту:
ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ
Заболевания глаз
Кожные заболевания
Заболевания носа
Заболевания горла
Наследственные заболевания
Заболевания желудочно-кишечного тракта
Заболевания легких
Инфекционные заболевания
Заболевания ушей
Простуда, Грипп
Недомогания
Аллергия
Процедуры
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ
Травмы и ушибы
Укусы животных, змей, насекомых
Одежда ребенка
Дети.Зависимости
НОВОРОЖДЕННЫЕ
От рождения до 6 месяцев
От шести месяцев до года
Здоровье новорожденного
Купание новорожденных
Вскармливание новорожденных
РАЦИОН ПИТАНИЯ
Вредная еда
Питание детей во время болезни
ДЕТСКИЙ САД
От года до 3 лет
Здоровье дошкольника
Дети в саду
3 года и старше
ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА
Психология малыша
Детские кризисы
Особенности детского возраста
ДЕТИ И ШКОЛА
Здоровье школьника
Школьная программа
Первоклассник
Развитие самостоятельности
Внеклассное обучение
Взрослые дети
Дети.Отношения в классе
Переходный возраст
Школа
Школьная форма
ДЕТИ,ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Воспитание и наказание
Воспитание школьника
Воспитание.Второй ребенок
Воспитание и психология
Родительские хитрости
Воспитание, Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Дети.Физические упражнения
Закаливание
ДЕТСКИЙ ОТДЫХ
Детский сон
Ребенок на прогулке
Детский массаж
РАЗВИТИЕ,РЕЧЬ,ИГРЫ
Методики раннего развития
Ребенок и телевизор
Развитие речи, чтения и письма
Развивающие игры, игрушки, занятия
Родительские хитрости
Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ТВОРЧЕСТВО И ДЕТИ
Детские стихи и песенки
Дети.Культурное развитие
ДОМ,СЕМЬЯ
Семейные отношения
Многодетная семья
Кулинарная книга
Детские вопросы
Ребенок в церкве
Праздники
Статьи о детях
ЖЕНЩИНА И БЕРЕМЕННОСТЬ
Зачатие
Подготовка к беременности
Беременность
Многоплодная беременность
Выбор пола ребенка
Уход за ребенком
Лечение бесплодия
Контрацепция
ЭКО
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Смешные детки
Прикольные фото детей
В этом фотоальбоме предлагаем Вам посмотреть на некоторые очень прикольные фотографии дете ... Читать далее »
Смешные фотографии детей
Смешные фотографии детей всегда вызывают умиление и обязательную улыбку на лице любого, даже само ... Читать далее »
Дети и животные. Смешные фото
Дети и животные - это просто неразделимые вещи в период роста малыша. Ведь он только начин ... Читать далее »
Интерьер для детской комнаты для двоих
Интерьер для детской комнаты для двоих нужно создавать таким образом, чтобы дети чувствова ... Читать далее »
Компьютерные игры для детей
У многих родителей существует следующая проблема: ребенка невозможно отвлечь от компьютера. В тако ... Читать далее »
Реклама для мам и пап:
Ого! Реклама!
Детский врач
Загрузка. Пожалуйста, подождите...
ГЛАВНАЯ
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
НОВОСТИ
Необходимость кесарева сечения оценили с помощью симулятора родов
Французские ученые разработали компьютерный симулятор родов, сообщает New Scientist. С помощью этой программы Оливье Ами (Olivier Ami) из Университета Париж-юг (University of Paris-South) и его коллеги предложили выбирать способ родов, наиболее подходящий для той или иной беременной.
Программное обеспечение строит компьютерную модель прохождения плода по родовым путям женщины. Для этого программа использует данные магнитно-резонансной томографии (МРТ), которые позволяют точно определить размеры женского таза и сопоставить их с размерами головки плода.
Ультразвуковые сканеры во время беременности
Благодаря использованию УЗИ, уже в первом триместре может обрадовать родителей новостью о прибавлении в семействе, а также в установлении факта многоплодной беременности. При обнаружении на УЗИ проблем, связанных с беременностью понадобится более детальное ультразвуковое сканирование, при котором используются ультразвуковые сканеры. Далее УЗИ будет незаменимо для оценки плода во втором триместре беременности, поскольку ультразвуковое сканирование позволяет определить соответствие ребенка сроку беременности, а также появляется возможность изучения состояния плаценты. При обследовании могут выявиться некоторые отклонения в развитии плода.
Умственное развитие детей
Умственное воспитание имеет огромное значение для будущей жизни детей. Закладка логического мышления происходит в возрасте от трех до пяти лет. Социальное окружение оказывает влияние на умственное воспитание детей. Для детей важным является общение с близкими людьми.
Посредством игры дети начинают познавать окружающий мир. При умственном обучении необходим индивидуальный подход. Педагоги рекомендуют учить детей чтению, рассказывать стихи, много читать. Воображение является важным толчком умственному развитию.
С самого раннего возраста рекомендуется заниматься творчеством с малышом.
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Развитие памяти зависит от воспитания, обучения детей. С возрастом у малышей расширяется круг узнаваемых предметов. Даже малыши могут запоминать разные вещи. По словам психологов, у детей в четырехлетнем возрасте наблюдается длительность запоминания. Некоторые моменты остаются в памяти на всю жизнь. В дошкольном возрасте наиболее ярко запоминаются пережитые ситуации детьми.
При раннем развитии, в младшем возрасте, память носит непроизвольный характер. Произвольное запоминание постепенно складывается в середине школьного возраста. Одним из существенных значений для подготовки детей к школьному обучению считается развитие памяти у детей.
Лечебная гимнастика для детей
Этапные гипсовые повязки накладывают после возможного выведения стопы в положение коррекции. Повязку меняют через 7 дней. В среднем для выведения стопы из порочного положения требуется 10—15 перевязок. Затем стопу выводят в положение гпперкоррекции по отношению к варусу и эквинусу. В период фиксации стопы в правильном положении происходит трансформация ее скелета и перестройка мягких тканей, а нагрузка на корригированную стопу способствует формированию ее скелета и нормальных взаимоотношений мышц. В этот период лечения одновременно с ношением съемных шин назначают теплые ванны, массаж и лечебную гимнастику.
Болезни в детстве сокращают жизнь в будущем
Раньше бытовало мнение, что иммунная система человека, находящаяся в постоянной активности, является показателем наличия хорошего здоровья, следовательно, и большой продолжительности жизни и долголетия.
Но последние проведенные исследования отвергают этот факт. Специалиста из Шеффилдского университета выяснили, что очень большая активность иммунной системы в раннем возрасте может привести к сокращению длительности жизни.
Исследования пока проводили только на насекомых. В результате чего обнаружили, что меланин, который вырабатывает иммунная система, способен забивать сосуды и снижать продолжительность жизни на 10%.
Логин: Пароль:
Регистрация | Пароль (Забыли?)
Навигация по сайту:
ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ
Заболевания глаз
Кожные заболевания
Заболевания носа
Заболевания горла
Наследственные заболевания
Заболевания желудочно-кишечного тракта
Заболевания легких
Инфекционные заболевания
Заболевания ушей
Простуда, Грипп
Недомогания
Аллергия
Процедуры
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ
Травмы и ушибы
Укусы животных, змей, насекомых
Одежда ребенка
Дети.Зависимости
НОВОРОЖДЕННЫЕ
От рождения до 6 месяцев
От шести месяцев до года
Здоровье новорожденного
Купание новорожденных
Вскармливание новорожденных
РАЦИОН ПИТАНИЯ
Вредная еда
Питание детей во время болезни
ДЕТСКИЙ САД
От года до 3 лет
Здоровье дошкольника
Дети в саду
3 года и старше
ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА
Психология малыша
Детские кризисы
Особенности детского возраста
ДЕТИ И ШКОЛА
Здоровье школьника
Школьная программа
Первоклассник
Развитие самостоятельности
Внеклассное обучение
Взрослые дети
Дети.Отношения в классе
Переходный возраст
Школа
Школьная форма
ДЕТИ,ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Воспитание и наказание
Воспитание школьника
Воспитание.Второй ребенок
Воспитание и психология
Родительские хитрости
Воспитание, Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Дети.Физические упражнения
Закаливание
ДЕТСКИЙ ОТДЫХ
Детский сон
Ребенок на прогулке
Детский массаж
РАЗВИТИЕ,РЕЧЬ,ИГРЫ
Методики раннего развития
Ребенок и телевизор
Развитие речи, чтения и письма
Развивающие игры, игрушки, занятия
Родительские хитрости
Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ТВОРЧЕСТВО И ДЕТИ
Детские стихи и песенки
Дети.Культурное развитие
ДОМ,СЕМЬЯ
Семейные отношения
Многодетная семья
Кулинарная книга
Детские вопросы
Ребенок в церкве
Праздники
Статьи о детях
ЖЕНЩИНА И БЕРЕМЕННОСТЬ
Зачатие
Подготовка к беременности
Беременность
Многоплодная беременность
Выбор пола ребенка
Уход за ребенком
Лечение бесплодия
Контрацепция
ЭКО
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Смешные детки
Прикольные фото детей
В этом фотоальбоме предлагаем Вам посмотреть на некоторые очень прикольные фотографии дете ... Читать далее »
Смешные фотографии детей
Смешные фотографии детей всегда вызывают умиление и обязательную улыбку на лице любого, даже само ... Читать далее »
Дети и животные. Смешные фото
Дети и животные - это просто неразделимые вещи в период роста малыша. Ведь он только начин ... Читать далее »
Интерьер для детской комнаты для двоих
Интерьер для детской комнаты для двоих нужно создавать таким образом, чтобы дети чувствова ... Читать далее »
Компьютерные игры для детей
У многих родителей существует следующая проблема: ребенка невозможно отвлечь от компьютера. В тако ... Читать далее »
Реклама для мам и пап:
Ого! Реклама!
Детский врач
Среди всех навыков, которыми малышу предстоит овладеть, один из важнейших – умение самостоятельно одеваться. Несмотря на всю простоту, этот навык требует от ребенка быть внимательным, спокойным, задействовать мелкую моторику – все то, что малышам дается с большим трудом.
Если вы планируете отдать ребенка в детский сад, то важно, чтобы он мог сам обслуживать себя. Это значит уметь кушать, умываться, пользоваться горшком и, конечно, уметь одеваться.
Как и любой навык, умение одеваться нужно развивать, и лучше это делать в игре.<!--more--> Малыш должен привыкнуть к одежде, понять, как она устроена. Многие дети не любят сам процесс одевания, он быстро утомляет их, даже если все делает мама. Поэтому начните с простых задач.
Начинать лучше с таких простых предметов одежды, как футболка, шорты, или пижамка. Не забудьте про носочки – с ними можно придумать много занятных игр, в конце которых носочки оказываются на ножках малыша. Поиграйте в туннели, которых оказываются ножки и ручки ребенка, когда попадают в рукава или штанины. Картинки на одежде подскажут ребенку, где задняя часть футболки или брючек, а где – передняя. Хвалите малыша за каждый успех, поощряйте инициативу, если у него начинает получаться, он может делать это, когда вас нет рядом.
Если у ребенка что-то не получается, проявите спокойствие, и, вместе с тем, настойчивость – поправляйте одежду, мягко показывайте, что он сделал не так, но не ругайте и не одергивайте одежду. Лучше не поручать малышу одеться на прогулку, если он ещё только учится – он, скорее всего, не сможет сделать этого быстро, что заставит вас сократить прогулку. На обучение лучше выделить время в течение дня, а также использовать те моменты, когда вы готовите малыша к купанию или сну, когда ребенок может самостоятельно раздеться.
Когда с майками, футболками и штанишками на резинке ребенок будет управляться уверенно, переходите к застежкам – пуговицам, молниям и шнуркам, учите ребенка надевать обувь, верхнюю одежду, шапку. Дети очень любят одежду на липучках – именно потому, что им так легко управляться с одеждой на такой застежке, им нравится звук, с которым разъединяются половинки застежки, и какая застежка на ощупь. Застегивание пуговиц и молний тоже может быть увлекательной игрой.
Вы можете сделать игрушку из старых пуговиц и молний. Нашейте крупные пуговицы на ненужную ткань, придумайте игры про пуговки и петельки, подключите к этим играм старших детей – и малыш легко научится управляться и с этой застежкой. Напоминайте малышу, что нужно быть спокойным – тогда у него все получится, и, если видите, что у него не получается, или занятие вызывает раздражение, отложите игру. Подобным образом учите ребенка управляться с молнией и шнурками. Отдельное время следует уделить тому, чтобы научить ребенка правильно надевать обувь: малыш должен запомнить разницу между правым и левым ботиночком, и научиться спокойно, не торопясь «устраивать» ножку внутри ботиночка.
Подспорьем в этом обучении будут любые игры с одеждой, которые вызывают у ребенка интерес. Например: одевание и раздевание игрушек, игра с вашими старыми вещами, совместное творчество, в ходе которого, например, можно сделать необычный предмет одежды с большими пуговицами или шнурком в качестве застежки.
Малышу важно знать, что вы гордитесь его успехами, поэтому не забывайте хвалить его за все, что он сделал правильно. Возможно, овладение этим важным умением займет у малыша больше времени, чем вы рассчитываете – не стоит его торопить. Главное, чтобы процесс стал для ребенка привычным, чтобы у него все получалось. Совсем скоро вы будете гордиться вашим самостоятельным малышом, а он сможет освободить вас от необходимости тратить дополнительное время на сборы.
Читайте о питании, здоровье и развитии вашего малыша на сайте Ясли-Сад.
Среди всех навыков, которыми малышу предстоит овладеть, один из важнейших – умение самостоятельно одеваться. Несмотря на всю простоту, этот навык требует от ребенка быть внимательным, спокойным, задействовать мелкую моторику – все то, что малышам дается с большим трудом.Если вы планируете отдать ребенка в детский сад, то важно, чтобы он мог сам обслуживать себя. Это значит уметь кушать, умываться, пользоваться горшком и, конечно, уметь одеваться.
Как и любой навык, умение одеваться нужно развивать, и лучше это делать в игре.<!--more--> Малыш должен привыкнуть к одежде, понять, как она устроена. Многие дети не любят сам процесс одевания, он быстро утомляет их, даже если все делает мама. Поэтому начните с простых задач.
Начинать лучше с таких простых предметов одежды, как футболка, шорты, или пижамка. Не забудьте про носочки – с ними можно придумать много занятных игр, в конце которых носочки оказываются на ножках малыша. Поиграйте в туннели, которых оказываются ножки и ручки ребенка, когда попадают в рукава или штанины. Картинки на одежде подскажут ребенку, где задняя часть футболки или брючек, а где – передняя. Хвалите малыша за каждый успех, поощряйте инициативу, если у него начинает получаться, он может делать это, когда вас нет рядом.
Если у ребенка что-то не получается, проявите спокойствие, и, вместе с тем, настойчивость – поправляйте одежду, мягко показывайте, что он сделал не так, но не ругайте и не одергивайте одежду. Лучше не поручать малышу одеться на прогулку, если он ещё только учится – он, скорее всего, не сможет сделать этого быстро, что заставит вас сократить прогулку. На обучение лучше выделить время в течение дня, а также использовать те моменты, когда вы готовите малыша к купанию или сну, когда ребенок может самостоятельно раздеться.
Когда с майками, футболками и штанишками на резинке ребенок будет управляться уверенно, переходите к застежкам – пуговицам, молниям и шнуркам, учите ребенка надевать обувь, верхнюю одежду, шапку. Дети очень любят одежду на липучках – именно потому, что им так легко управляться с одеждой на такой застежке, им нравится звук, с которым разъединяются половинки застежки, и какая застежка на ощупь. Застегивание пуговиц и молний тоже может быть увлекательной игрой.
Вы можете сделать игрушку из старых пуговиц и молний. Нашейте крупные пуговицы на ненужную ткань, придумайте игры про пуговки и петельки, подключите к этим играм старших детей – и малыш легко научится управляться и с этой застежкой. Напоминайте малышу, что нужно быть спокойным – тогда у него все получится, и, если видите, что у него не получается, или занятие вызывает раздражение, отложите игру. Подобным образом учите ребенка управляться с молнией и шнурками. Отдельное время следует уделить тому, чтобы научить ребенка правильно надевать обувь: малыш должен запомнить разницу между правым и левым ботиночком, и научиться спокойно, не торопясь «устраивать» ножку внутри ботиночка.
Подспорьем в этом обучении будут любые игры с одеждой, которые вызывают у ребенка интерес. Например: одевание и раздевание игрушек, игра с вашими старыми вещами, совместное творчество, в ходе которого, например, можно сделать необычный предмет одежды с большими пуговицами или шнурком в качестве застежки.
Малышу важно знать, что вы гордитесь его успехами, поэтому не забывайте хвалить его за все, что он сделал правильно. Возможно, овладение этим важным умением займет у малыша больше времени, чем вы рассчитываете – не стоит его торопить. Главное, чтобы процесс стал для ребенка привычным, чтобы у него все получалось. Совсем скоро вы будете гордиться вашим самостоятельным малышом, а он сможет освободить вас от необходимости тратить дополнительное время на сборы.
Читайте о питании, здоровье и развитии вашего малыша на сайте Ясли-Сад.
- [0]
- Просмотров: 7662
|
- Раздел: Белая магия
| - Опубликовано: 25 мая, 14:05
Ланушка, 06.01.03 21:52
Милые мамочки!
Возможно у кого-то уже есть опыт использования кубиков Зайцева. Действительно ли они так хороши, как о них пишут. А может кто-нибудь знает какие-то другие методы обучения грудничка?
Марго, 10.01.03 18:40
Ланушка, у меня есть опыт работы по кубикам Зайцева, но с детьми не младенческого возраста (начиная с 3-х лет). На самом деле кубики, как пишет сам Зайцев, можно использовать и в игре с детьми до года. Действительно, интересно потрогать каждый, ведь они по-разному звучат. Мне кажется, что если вы хотите всерьез заниматься по этой методике, необходимо вооружиться несколькими наборами кубиков. Маленькие дети все любят пробовать на вкус, разбирать, ломать. Поэтому до того времени, когда ребенок начнет читать, кубики могут не дожить.
Лично я хочу подождать хотя бы до года. :book:
Ланушка, 11.01.03 23:31
Спасибо большое за совет. Надо подумать.
Лена, 15.01.03 15:45
У меня племянник к 4 годам стал читать, благодаря таким кубикам.
Анна Хрусталева, 15.01.03 15:51
ЦИТАТА (Марго @ 10 Jan 2003, 15:40)
Лично я хочу подождать хотя бы до года.
А я решила подождать лет до 4,5 - 5 ти
Честно говоря, этой осенью пытались начать заниматься по кубикам в группе. Но я решила это отложить.
Интерес к буквам у дочки есть, сейчас она активно осваивает письмо и чтение дома, но не по кубикам.
Надеюсь, они все-же пригодятся когда-нибудь.
Irina, 11.02.03 16:57
кто-нибудь! посоветуйте,как начинать занятия по этим кубикам с малышом 7,5 месяцев! просто показывать слоги?
ЮлияК, 17.02.03 09:55
Девочки у меня есть материал "Как научить ребенка от рождения до трех лет
читать, используя "Кубики Зайцева".Там очень подробно все написано. Если кому нужно-могу прислать. Моему сыну почти 6 месяцев и мы потихоньку начали заниматься.
Irina, 17.02.03 18:43
да,Юля, пожалуйста, пришлите!!!!!!!!!!!!!!!!!!
dasha, 18.02.03 00:22
Юля, и нам пожалуйста, если можно!!!!
ЮлияК, 18.02.03 05:53
dasha я вам отправила, проверяйте
Irina, жду ваш Е-mail
Elena, 18.02.03 08:04
Так-с... Я тоже хочу, чтоб мне прислали ради интереса
ЮлияК! Над моим сообщением будут надписи: "Профиль", "Приват", "Е-мейл". Можно или на приват выслать, или на е-мейл сразу же ..пожалуйста!
ЮлияК, 18.02.03 11:52
На "E-mail" не получается(через форум) :devil: :devil: :devil:
Попробую на приват
Марго, 19.02.03 17:21
ЮлияК, если не трудно, пришлите и нам.
Есть информация о том, как заниматься с кубиками в раннем возрасте на сайте Лены Даниловой
http://www.danilova.ru/publication/vozrast_1.htm
Мурочка, 19.02.03 23:02
Юля и нам пришлите методику пожалуйста. Е-mail есть в привате.
Спасибо.
Крошка Енот, 20.02.03 03:25
И нам!!!! И нам пожалуйста
dasha, 21.02.03 23:55
Юлия, к сожалению ничего не получала. Если не сложно попробуйте еще раз - bahm@rol.ru
ЮлияК, 22.02.03 20:03
ЦИТАТА (dasha @ 21 Feb 2003, 23:55)
Юлия, к сожалению ничего не получала. Если не сложно попробуйте еще раз - bahm@rol.ru
Отправила еще....Проверяйте
ssh, 26.02.03 13:05
Юлия, а можно и нам методику. если не сложно
Dafna, 26.03.03 02:24
ЮлияК не очень давно предлагала материалы по кубикам Зайцева выслать нуждающимся!
Если это еще в силе - то мне тоже очень они нужны.
В свою очередь, могу предложить всем желающим изготовить кубики самостоятельно - цветные развертки кубиков Зайцева, нарисованные мною в Корале (точно по зайцевским описаниям!). Для распечатки всего комплекта мне понадобился 1 цветной картридж для струйного принтера (даже еще немного краски осталось :-))
И у меня еще вопрос: кто-нибудь видел английские кубики Зайцева?
Какие он там использует цвета для каких сочетаний букв, а?
Luna, 30.03.03 14:02
ЮлияК а вам не сложно напечатать сюда??? и вам проще и люди больше информации получат
или в приват мне напишите тоже
ЮлияК, 31.03.03 20:16
ЦИТАТА (Luna @ 30 Mar 2003, 14:02)
ЮлияК а вам не сложно напечатать сюда??? и вам проще и люди больше информации получат
Мне-то не сложно, но много места займет.......
Танюсик, 04.04.03 11:03
ЮлияК, и мне пошлите, если можно: sidorovanton@mail.ru
Заранее, спасибо.
ЮлияК, 08.04.03 06:58
ЦИТАТА (Танюсик @ 4 Apr 2003, 11:03)
ЮлияК, и мне пошлите, если можно: sidorovanton@mail.ru
Заранее, спасибо.
Отправила, проверяйте!!!
Okean, 08.04.03 13:01
ЮлияК! Если не трудно, отправте и сюдаEkaterina Saulenko
Спасибо!!!
Pufik, 17.04.03 01:30
Юлия, и мне если можно пришлите на е-мейл m@magicdew.com
Заранее Thanks
ЮлияК, 18.04.03 06:01
Pufik,Okean получили? :book:
Pufik, 18.04.03 09:49
Юлия,
Огромнейшее спасибо!
Теперь будем разбираться Мы в этом деле новенькие
Алена Л, 20.04.03 23:23
ЮлияКВас наверное уже замучили с этими кубиками, но я тоже хочу(давно ищу информацию о них) Пожалуйста,Юлечка, пришлите и нам на приват. Спасибо.
Okean, 30.04.03 10:07
ЮляК! Спасибо огромное!
Елена, 30.04.03 23:35
Юлечка, тут, похоже, вся тема только просьбам к вам посвящена. :yogu: Пожалуйста, пришлите и мне: klmnco@atnet.ru
Очень-очень нужно, если вам не сложно.
лёка, 12.05.03 18:01
и мы так скомненько напросимся. loko_s@ivnet.ru
лёка, 20.05.03 11:08
ЮлияК, спасибо все получили, будем разбираться.
Ильмик, 20.05.03 11:45
Девочки, возможно я выскажу мнение с которым далеко не все будут согласны. Но я опираюсь на свой жизненный опыт.
Вот кто-то тут написал, что эти кубики могут научить малыша читать то рождения до трех лет. Вот ответьте мне на вопрос, зачем ребенку в два допустим года уметь читать? Большинство их них и говорить то толком в это время не умеет.
Мой ребенок стал читать в 4 года. И скажу вам. Оно и в4 не нужно!!! Чем раньше ребенок начинает читать, тем хуже у него в будущем будет зрение. проверено на себе и на своем ребенке.
Мы никакими кубиками Зайцева не занимались, и вообще, если честно занимались мало. У нас были простые кубики с буквами.
Наш ребенок знал буквы в два года. А способ по которому он их выучил очень простой. У нас была большая Азбука с картинками, которая висела на стене на уровне роста ребенка на самом проходимом месте. так вот каждый кто проходил мимо этой азбуке показывал сыну на какую то букву и называл ее. Представляете сколько раз в день это происходило???
В итоге без всяких специальных занятий сын в два года знал все буквы( только на букву ж говорил жук ) В 4 научился читать, причем достаточно бегло для этого возраста.
А в 4 года мы отдали его в садик, с которым безумно повезло. Где с детьми занимались много, любили их и в итоге наш ребенок поступил в очень престижную гимназию, где в последствии стал отличником! Сейчас моему старшему сыну 11 лет. Учеба дается ему очень легко, хотя он большой лентяй и его как и многих мальчишек нужно контролировать!
Сейчас мы ждем второго сына и я уже купила большую настенную азбуку
Ильмик, 20.05.03 11:51
Девочки и еще хочу добавить. Не мучьте детей ежедневными занятиями, когда они пойдут в школу, им хватит этого всего с головой. Вы и сами за сердце хвататься будете. Потому что в хороших школах нагрузки сейчас сродни первому курсу института, смею вас заверить. А судя по тому, что вы хотите чтобы дети рано начали писать чаитать и считать в простую школу вы их отдавать не собираетесь.
Так пусть период с года до 7 лет станет для ваших малышей настоящим детством и праздником. Потом вы вместе со своими детьми до летних каникул будете не только дни, часы считать
Dafna, 20.05.03 15:52
Ильмик
да никто своих деток и не собирается мучать
в Зайцевской методике нет никаких принудительных занятий.
Все только играючись и только пока ребенку интересно!!!
И у него тоже есть таблицы настенные, и с буквами и с цифрами.
А уникальность его методики состоит в том, что детки учатся сразу читать не буквы, а склады из 2х букв. Мы же с вами в реальной жизни не говорим по буквам, а детей учим: это буква Кэ, это бувка О, а это буква Тэ, а потом ребенок место КОТ, говорит КэОТэ, а его начинают переучивать, что буквы, которые он учил оказывается по другому совсем читаются. А у Зайцева есть кубик "КО" и кубик "Т", кубики "МА"и"МА", чтоб потом не было эМАэМа
А сделать это игрой или принудиловкой - все зависит от мамы.
Можно ведь и такую простую, как у тебя, азбуку повесить и ззатюкать ей ребенка
Dafna, 20.05.03 16:01
да, и еще, ты ведь уже на своем опыте убедилась, что "раннеразвитым" детям легче потом дальше учиться
Павлина, 13.06.03 03:33
Ильмик, как я с вами согласна!!! Все эти ранние методики не считаю нужными. Пусть дети пока МНОГО бегают, играют, прыгают, дурачатся, гуляют. Лучше учить их видеть красоту цветов, слушать как пчела летит на цветок, сажать с ними эти цветы, ковырять землю, рисовать пальцем, собирать букеты, "варить" суп......................
Извиняюсь, не совсем по теме, т е, совсем не по теме
Старшему сыну покупала эти кубики, сейчас даже и не думаю о них. Плакат - единственное что мы решили купить и повесить.
Павлина, 13.06.03 03:41
ЦИТАТА (Dafna @ 20 May 2003, 15:01)
да, и еще, ты ведь уже на своем опыте убедилась, что "раннеразвитым" детям легче потом дальше учиться
Легче учиться физически здоровым деткам, с нормальной психикой, они быстро все усваивают.
Павлина, 13.06.03 03:49
ЦИТАТА (Dafna @ 20 May 2003, 14:52)
Ильмик
да никто своих деток и не собирается мучать
в Зайцевской методике нет никаких принудительных занятий.
Все только играючись и только пока ребенку интересно!!!
И у него тоже есть таблицы настенные, и с буквами и с цифрами.
А уникальность его методики состоит в том, что детки учатся сразу читать не буквы, а склады из 2х букв. Мы же с вами в реальной жизни не говорим по буквам, а детей учим: это буква Кэ, это бувка О, а это буква Тэ, а потом ребенок место КОТ, говорит КэОТэ, а его начинают переучивать, что буквы, которые он учил оказывается по другому совсем читаются. А у Зайцева есть кубик "КО" и кубик "Т", кубики "МА"и"МА", чтоб потом не было эМАэМа
А сделать это игрой или принудиловкой - все зависит от мамы.
Можно ведь и такую простую, как у тебя, азбуку повесить и ззатюкать ей ребенка
А не надо ему говорить что это буква Ко а это буква Тэ! Покажите ему на кота и скажите:
- Это кот!!! И он будет правильно его называть. Учите ребенка видеть и слышать мир не через названия букв
Моей дочке 2 года и 8 месяцев. Она знает несколько букв, которые выучила разглядывая их на бодике братика. И говорит она все (кроме сложных для ее возраста слов) правильно. Заказала ей плакат. Будет осваивать буквы по мере проявления интереса. Никаких усилий в эту сторону специально прилагать не буду, маленькая еще, придет ее пора сидеть с книгами до часу ночи. А сейчас пусть носится и развивается творчески и физически.
Irina, 13.06.03 12:34
а я согласна с Dafna. нет там никакой принудиловки.все делается через игру. девочки,вы ведь с методикой не знакомы наверняка. поэтому и кажется вам,что это что-то занудно-заумное. а это абсолютно не так. не хотите учить ребенка читать до двух лет -нет проблем. но методика Зайцева достаточно легкая в применении,ненапряжная для ребенка.
Nelumbo nelumbo, 13.06.03 14:53
Я уже писала: есть у меня старшая подруга - логопед. Недавно говорили с ней на эту тему: она очень скептически относится к обучению буквам в 2-3 года, не говоря уже о младенцах. Здесь тоже, случается , родители развешивают по комнате карточки со слогами - может, в подражание Зайцевской методе или что-то возникло параллельно. Но специалист со стажем больше 20 лет считает, что это "как обезьянку обучать".
Что касается сразу слогов, то мы, все же, не японцы или бенгальцы, правда? Научится ребенок "ма-ма" "мо-ло-ко" - а как он будет читать слово "взгляд"? Может, сразу ребенка японской кане ( слоговой азбуке ) учить? Она хоть в стих зарифмована. И не просто в стих - Гимн нирваны. Смогу говорить с умным видом:
- Моя дочка знает Гимн нирваны!
- Знает гимн "Нирваны"?
Irina, 13.06.03 19:32
Нелюмбо, я тебя обожаю...твои посты можно читать бесконечное количество раз.. и все равно мысль ускользает... вот только чую,что что-то умное, а что никак не пойму...
Nelumbo nelumbo, 13.06.03 20:09
? Я имею в виду, что обучать ли слогам или буквам по отдельности - занятие неблагодарное в полтора года и даже старше. К тому же, давать сразу слоги, при том открытые ( заканчиваются на гласную )- у нас, славян, тем более неблагодарное дело: у нас такие нагромождения согласных, что с ними можно справиться только после того, как выучишь все буквы по отдельности, а не по две сразу!
Павлина, 15.06.03 14:10
ЦИТАТА (Irina @ 13 Jun 2003, 11:34)
а я согласна с Dafna. нет там никакой принудиловки.все делается через игру. девочки,вы ведь с методикой не знакомы наверняка. поэтому и кажется вам,что это что-то занудно-заумное. а это абсолютно не так. не хотите учить ребенка читать до двух лет -нет проблем. но методика Зайцева достаточно легкая в применении,ненапряжная для ребенка.
Irina, дело не в принудиловке. Я думаю, что в этом обучении вообще сейчас нет никакой необходимости
Научно я не умею, это к Nelumbo nelumbo Я просто чувствую, что всякого рода объяснения подобных вещей, даже в игре, только торопить события, которые сами придут
Не надо вставлять ребенка в рамки "букв" и прочих ранних знаний, пусть он пока еще ходит "неучем" и формирует свою маленькую личность с ее безобразиями, творческими порывами и пр. Я, например, очень редко навязываю им всякого рода объяснения, рассказываю по мере проявления интереса к чему-либо.
Да........ если кто поймет что-то из моего текста, стало быть не совсем я пропащий
Samara, 12.07.03 19:29
ЮлияК, если можно, пришлите и мне методику. Сегодня купила кубики Зайцева, но в приложенной там инструкции не написано про обучение младенцев ничего. Хочется попробовать, что из этого выйдет. Я сама научилась читать в 4 года по обычным кубикам и считаю, что раннее чтение мне в жизни очень помогло. Кстати, со зрением у меня все в порядке. Мой е-mail: artemca@rol.ru
Samara, 16.07.03 09:51
Юля, спасибо за методику. (kukol это я)
Inulya, 19.07.03 17:35
А мне кажется, учить слоговому чтению логичней и проще... Ребенок мой старший (осенью пять) мается с побуквенным чтением... Ну не может он понять, что в слове "тигр" первая буква "т" а не "ти", по слогам, наверное, было бы легче. А так прочитываем по буквам название книги "По городу", а потом на вопрос: "Как называется книжка?" отвечаем: "Автобус" (книжка в виде автобуса) . Это я на своем практическом опыте с такой проблемой столкнулась, хотя дети все разные, конечно...
Irina, 19.07.03 19:51
правильно,Инуля. мы читаем не по буквам, а по складам. Помню,как мучали моего племянника,который никак не мог прочитать слог -му-...и вот вдалбливают ему весь вечер:м-у будет "му",м-у будет "му"...ну,Тима,м-у...что будет? он отвечает:корова!
Dafna, 19.07.03 23:56
Inulya
Вот-вот, мы про это тут и говорим !!!
Irina
MASIA, 09.08.03 00:47
И мне пожалуйста пришлите: igich@pisem.net
Viverra, 09.08.03 08:30
И нам, и нам пришлите, пожалуйста!!!
Viverra, 09.08.03 21:16
Юля, спасибо за методику!!! И за оперативность отдельное спасиб - интересно же!
ЮлияК, 09.08.03 22:01
ЦИТАТА (Viverra @ 9 Aug 2003, 21:16)
Юля, спасибо за методику!!! И за оперативность отдельное спасиб - интересно же!
Всегда пожалуста!!!!!!!!!!!!!
Dafna, 09.08.03 23:22
ЮлияК
Юль! Тебе аглицкие кубики еще не попадались?
Ищу ищу - ни у кого нет!!!
Какого они хоть цвета??????
Simha Nahes, 11.08.03 06:53
Юль, а можно и мне, если еще не поздно?
адрес: i_chayka@yahoo.com
Амбрелла, 28.08.03 11:18
Юля, если это возможно, пришлите мне пожалуйста этот материал. Очень интересно. galina_vlad@mail.ru
ЮлияК, 28.08.03 12:38
ЦИТАТА (Dafna @ 9 Aug 2003, 23:22)
ЮлияК
Юль! Тебе аглицкие кубики еще не попадались?
Ищу ищу - ни у кого нет!!!
Какого они хоть цвета??????
Даже не знаю что это такое.......
ЮлияК, 28.08.03 12:40
ЦИТАТА (Simha Nahes @ 11 Aug 2003, 06:53)
Юль, а можно и мне, если еще не поздно?
адрес: i_chayka@yahoo.com
Я не помню ...я вам отправила или нет????????????
Samara, 29.08.03 20:07
А мне было бы интересно получить отзывы от тех, кто уже испробовал на своем ребенке эту методику. Ведь получили ее уже очень многие. Можно было бы поделиться опытом. Мы с Артемкой, например, занимаемся уже где-то 2 месяца. Какой-то интерес к кубикам я у него несомненно замечаю. Но вот выбрать одно простое слово из двух, по-моему у него еще не получается. Иногда показывает правильно, иногда неправильно. Так что тут я сомневаюсь, может быть даже правильно он показывает чисто случайно. А в остальном, считаю это хороший способ занять ребенка (и маму тоже).
Aku-Aku, 29.08.03 20:17
Девочки, подскажите, а где эти кубики в Америке можно купить или через какой магазин заказать. Плииииииииииииз
Simha Nahes, 02.09.03 20:16
QUOTE
QUOTE (Simha Nahes @ 11 Aug 2003, 06:53)
Юль, а можно и мне, если еще не поздно?
адрес: i_chayka@yahoo.com
Я не помню ...я вам отправила или нет????????????
спасибо огромное-преогромное!!!
отправила, и очень оперативно! (уже и забыть успела! )
это я, свиня, все никак поблагодарить не находила времени! СПАСИБО!!!
Maria, 02.09.03 20:38
Юль, а можно и нам тоже?
Степина МаМаша, 02.09.03 21:43
и мне мона? smi80@mail.ru заранее спасибо!
ЮлияК, 03.09.03 22:27
Maria, Степина МаМаша оправила.......
Мама Эрики, 04.09.03 01:12
Ой,а можно и мне тоже irina1968@netzero.net Спасибо.
josefinna, 04.09.03 06:19
ЮлияК Вы меня извините , я то же хочу. Если вам не трудно. info@splmoving.com
А то мы так и выростим безграмотные.
И еще, где в Америке можно найти что-то подобное. Зараннее благодарна
Maria, 04.09.03 14:04
Юль, спасибо большое.
Gavis, 04.09.03 16:02
ЮлияК, можно и мне.
Зарание спасибо.
gavis@mail.ru
Pushinka, 21.09.03 02:52
ЮлияК, пришлите мне тоже, пожалуйста! Кубики у нас уже есть, но я думала, что они будут пылиться еще, как минимум года два
cheffa@mail.ru
Лесик, 23.09.03 11:18
ЮлияК !
И если можно, то мне тоже пожалуйста!
Tanya_p, 25.09.03 02:23
Юля,
и я к хору просящих присоединяюсь! Мне, пожалуйста, на e-mail purlatz@yahoo.com
Я про кубики Зайцева толком ещё ничего не знаю. Но по вопросу вреда раннего обучения... Я сама в 2 года читала, в 4 читала вслух книжки в детском саду другим детям, меня воспитательница просила, когда отлучалась, т.е. уже бегло совершенно читала. И моя сестра младшая с трех лет, и мой сын. Ничего плохого с нами не приключилось, и мы никакие не гениальные, и обучение было вполне обычным. Вообще в 4 года, по-моему, грех не читать, русскоязычное фонетическое чтение очень простое. А учить буквы с года - что в этом может быть плохого? Никак это не помешает радоваться птичкам и подобным вещам.
Таньчик, 25.09.03 06:22
Таня, а как вы своего сына учили и как учили вас? Какая методика лучше и легче для ребенка?
ЮлияК, 25.09.03 21:53
gavis, не помню...вам отправила?
Tanya_p, 26.09.03 02:37
ЦИТАТА (Таньчик @ 24 Sep 2003, 19:22)
Таня, а как вы своего сына учили и как учили вас? Какая методика лучше и легче для ребенка?
Я без особых методик учила. Буквы он хорошо знал с полутора лет, запомнил по деревянным кубикам, я всегда показывала и озвучивала. А после 2-х лет мы играли в разные словесные игры по дороге в детский сад и вообще, когда идем куда-то. Цель таких игр - дать концепцию, что слова состоят из звуков, и надо научить слышать отдельный звук в слове. Например, "Давай придумывать слова, в которых жузжит муха, ж-ж!", и мы по очереди говорим слова, содержащие звук "ж", неважно в каком месте - Жук, лоЖка, ноЖницы, лыЖи... Потом, "давай вспоминать слова, где свистит ветер, с-с" и т.д. Кстати, сначала, он научился подписывать рисунки, а потом читать (чукча не читатель, чукча писатель). Причем писал только согласные звуки (недостаток моих словесных игрищ), нарисует грузовик и подписывает "КМЗ", мол Камаз.
Pushinka, 26.09.03 07:22
ЮлияК спасибо огромное за методику – будем изучать
Ксюнчик, 26.09.03 14:46
Юля И мне, пожалуйста, пришлите. Skvortsova_o@ellit.com
Правда, моей Аньке уже 2,7 почти.
Она недавно начала интересоваться, с какой буквы что начинается. Буквы знает с 1,8 лет. Давно уже знает, как пишется "мама","папа","баба","Аня", но только целиком. Пора бы продолжать обучение.
Кстати, насчет зрения: я читаю с ч-5 лет. Причем, читала всегда, когда была возможность. Когда приходила в гости, первым делом садилась за книги.
Сейчас постоянно работаю с компьютером вот уже 10 лет. И, ттт, зрение в норме.
Таньчик, 27.09.03 01:11
Таня, спасибо.
Tatka_T, 29.09.03 07:06
ЮлияК
Поделитесь и с нами Вашей методикой .
Мой электронный адрес: tucy@mail.ru
Ксюнчик, 02.10.03 19:37
ЦИТАТА (Dafna @ 26 Mar 2003, 02:24)
В свою очередь, могу предложить всем желающим изготовить кубики самостоятельно - цветные развертки кубиков Зайцева, нарисованные мною в Корале (точно по зайцевским описаниям!).
Dafna
Если Ваше предложение в силе, не могли бы Вы мне прислать файлики для печати кубиков ?
e-mail адрес есть в профиле.
Спасибо, Оксана
zoloto, 07.10.03 14:44
ЮлияК, будьте так добры, пошлите , пжлста, методику и нам (тормозам) .
Мой е-мейл: zoloto@webone.com.au
Майя, 28.10.03 15:07
Юленька, надеюсь, что еще не опоздала со своей просьбой выслать и нам Вашу методику. Мой e-mail:maya_les@mail.ru. Заранее огромное спасибо!!!
Рита Павлова, 29.10.03 11:15
Дорогие родителли! 3 декабря в Родительском клубе центра творческой педагогики "Белые крылья "состоится уникальный обзор современных образовательных методик дошкольного образования. Вы сможете разобраться, что же это такое Монтессори методика и Вальдорфская система образования, как грамотно использовать методику Зайцева, Никитина, Воскобовича и т.д. Чем они отличаются, что у них общего. Это позволит Вам осознанно выбрать образование и воспитание для своего ребенка. Подробнее http://wwings.ru/parents.tag?page=1.
Пингвиник, 02.12.03 15:59
Юлечка, если не сложно и нам, пожалуйста, пришлите на Sankoff@list.ru Заранее огромное спасибо.
Илошка, 08.12.03 01:18
ЮлияК
И мы к просящим присоединяемся Можно и нам вашу методику?
shruster@zahav.net.il
СПАСИБО!
Калина, 08.12.03 10:38
ЮлияК, надеюсь, что я не опазадала. Пожалуйста, можно и мне методику? мой адрес calina@pisem.net. Спасибо заранее.
ЮлияК, 08.12.03 12:44
Девочки, отправила, удачи!!!!
Ариэлла, 08.12.03 15:28
ЮлияК
И мне, пожалуйста, если не трудно!!! Спасибо!
lubaha@hotmail.com
И где бы в Интернете найти фото этих кубиков?!
Оля-ля, 13.12.03 01:39
А я все сомневаюсь в пользе раннего развития вообще. Может, у самого развитого ребенка появится мания величия, или будет потом умником-одиночкой.... Вот уже хотела заказать у Даниловой кубики и книжку, а теперь думаю...
ЮлияК, щедрость вы наша , пришлите и нам, пожалуйста для уверенности вашу инфо на olgastudent@yahoo.com ЖДЕМ, СПАСИБО!!!
Lisonya, 13.12.03 20:17
ЮлияК
а можно и нам методику?
kutuzova@latnet.lv
Аннари, 18.12.03 19:39
ЮлияК
Вы не могли бы и мне прислать этот материал?
Мой адрес: annari@ks.lv
Заранее большое Вам спасибо!
Тыпочка, 18.12.03 21:47
ЦИТАТА (Аннари @ 18 Dec 2003, 19:39)
ЮлияК
И нам тоже, плиииз! elena.rogova@mail.ru
анна25, 20.12.03 04:25
ЦИТАТА (Тыпочка @ 18 Dec 2003, 21:47)
Вы не могли бы и мне прислать этот материал?
Заранее большое Вам спасибо!
anna25@rambler.ru
Вы не могли бы и мне прислать этот материал?
Заранее большое Вам спасибо!
anna25@rambler.ru
Аннари, 21.12.03 01:32
ЮлияК
Спасибо Вам большое!
busy, 21.12.03 13:43
Только что приобрели кубики зайцева.
Пока ещё не начали заниматься ... склеиваем и набиваем их.
Кстати, чем вы их набивали? У нас со звонкими проблема, незнаем где найти так много чего-нибудь звенящего.
Юля, можно и нам присоеденится и попросить у вас методику?
buchka@inbox.lv
Заранее спасибо
Gavis, 21.12.03 23:52
ЮлияК, Вы не замучились рассылать эти материалы?
Можете прислать мне. Я выложу у себя на сайте и дам здесь ссылку. И вопрос закроется раз и на всегда.
Gavis, 22.12.03 11:01
Как научить ребенка от рождения до трех лет
читать, используя "Кубики Зайцева"
ЮлияК любезно предоставила мне методику. Ее можно скачать здесь
Это самораспаковывающийся архив. Проверено: вирусов и мин, нет.
Лика&Варечка, 27.01.04 02:30
Dafna А ваше щедрое предложение отправит распечатку кубиков еще работает? Мой E-mail - LikaSh@yandex.ru
busy Я читала что они звонкие это крышечки от бутылок...
Solange, 16.03.04 11:23
Ссылочка Гависа не работает!
Товарищчи, помогите, плиз! У кого уже есть этот материал, сбросьте пожалуйста на cassis@yandex.ru.
Заранее спасибо.
Irina, 16.03.04 12:56
Таня,я попробую отправить
Gavis, 16.03.04 12:56
Прошу прощения за не работающую ссылочку.
Качайте здесь:
http://elci.com.ua/kubiki/kubiki.zip
Torri, 28.03.04 01:31
Юлия я конечно не буду оригинальной и тоже попрошу у вас методику, пожалуйста rva2003@pisem.net
Torri, 28.03.04 01:39
Девочки на счет звонкого зайдите в любое кафе или бар и попросите бармена собирать крышечки от напитков (пиво и т.д.) мы так собрали нужное количество. А золотые наполнить можно "крышечками" от жестяных банок Пепси и Фант. Нам всего полгода, но все время показываем кубики "МАМА" и "ПАПА" он их уже узнает и улыбается , при этом ему очень интересно их грызть. А вот чтобы они не портились их можно укрепить наклеить на картон а потом сверху оклеить прозрачной клейкой бумагой. Повозиться конечно придётся но оно того стоит теперь нам слюнки не помеха.
И еще у меня племянницу учили по методикам (кстати в них всех говориться что ребенком надо заниматься и в физическом плане тоже, то есть зарядка активные игры и т.п.) но в основном методики Доллана (очень класная математика совершенно не напряг и интересно особенно маленьким), кстати английский считается лучше у Доллана. Так вот о племяннице ребенок очень развитый читает хорошо и считает при этом совершенно на замученного не смахивает, жизнерадостная девчонка, любит пошалить.
Всем удачи.
ЮлияК, 28.03.04 12:29
Torri попрубуй зайти по ссылке Gavis
http://elci.com.ua/kubiki/kubiki.zip
Если не получится, то напиши мне в приват и я отправлю на e-mail
Ирина П, 17.04.04 17:38
Если не затруднит, отправте нам тоже информацию о кубиках. Хотим попробывать.
Могу поделиться мнением одного педагога, близкого к разработкам подобного рода. Этот педагог рекомендовал мне заниматься с ребенком по программе "ШКОЛА 2001". Видела ее в магазине педагогической книги на Кузнецком мосту. Эта программа рассчитана от 3-х лет и до самой школы, там разные направления, счет, чтение и т.д. Но нужно купить рабочие тетради для ребенка, где даны все упражнения и обязательно к каждой детской тетрадке методичку для родителей, где все расписано: какие объяснения давать ребенку, чтоб выполнить это упражнения. Я пока только листала эти тетради, так как весь комплект найти не могу. Все упражнения построены с постепенным усложнением, но с наскока мне сложновато объяснить было бы малышу, потому и ищу весь комплект с родительскими методичками.
Стаська, 25.04.04 19:43
Ерунда все про раннее чтение и плохое зрение. Я сама читаю с 3-х лет, буквы знаю с 2-х, за компьютером постоянно сижу мног лет, красный диплом и т.д. (это я о нагрузке на зрение), и все ОК (ТТТ). Так что неча на это пенять!
Стаська, 25.04.04 19:46
ЮлияК, я Вам в приват написала. Пришлите и мне методику, плиз, а то не работает у меня эта ссылочка.
air_frau, 08.05.04 09:18
Юля! Вы не могли бы и мне выслать. Заранее спасибо. air_frau@rambler.ru Юля.
Gavis, 08.05.04 10:59
Ну, как же не работает, когда все работает???
http://elci.com.ua/kubiki/kubiki.zip
Tasha, 08.05.04 22:21
Работает - работает !
tuftuf, 26.07.04 15:50
У меня есть опыт обучения ребенка по методике Зайцева.
Мой сынишка занимался в группе в возрасте 3г. и 4мес.
Он занимался два года. Это были вечерние занятия после детского сада.
Читать и считать до ста он научился хорошо. Я даже не прикладывала к этому никаких усилий.
Далее продолжили эту методику в детском саду.
Мое мнение, что занятие в группе дает больше мотивации ребенку.
Они там все ползают по ковру, берут эти кубики, звенят ими (одни звонкие, другие - глухие). Хором поют слоги (по таблице).
Друг перед другом стараются. Эффект соревнования.
Преподаватель рассказывала, как она сама учила дома сына.
Сын в это время играл, не обращал внимания на ее пение (слоги все согласные попеременно со всеми гласными). А потом, невзначай стал выдавать ей на-гора эти же слоги.
Так что можно обучать и самостоятельно.
Я знаю, что в Москве есть специальные группы по обучению родителей.
А свою почти двухлетнюю дочурку я планирую тоже в 3 года отвести в такую группу.
Удачи всем.
Прохожий, 10.10.04 16:45
Дорогие мамочки! Ответьте мне (а скорее себе), пожалуйста, на вопрос: ЗАЧЕМ лично ВАМ нужно, чтобы ребенок научился читать раньше, чем у него проснется к этому желание и мотивация?
Белоснежка, 12.10.04 15:32
Прохожий, а когда должна проснуться эта мотивация? В семь лет? Или раньше? Или позже? И почему обучать малыша распознавать предметы, цвета, форму, учить его рисовать, лепить, считать - это все можно, а читать - нет?
В раннем возрасте значительно легче обучать ребенка. Во-первых, впереди еще много времени и не надо спешить. Кто-то начнет читать уже через пару месяцев, кто-то через год... Время не имеет значения. А вот в школе, извините, учебный план. Хочешь-не хочешь, а будь добр, уложись в сроки. Во-вторых, обучение происходит в игровой форме, а значит непринужденно! Ни мама, ни ребенок не прикладывают специальных усилий, не портят нервы друг другу. В-третьих, что касается именно методики Зайцева, она разработана так, что у ребенка не возникнет проблем с грамотностью. Не сможет ребенок написать ЖЫ или ЦЮ. Нет таких сочетаний ни в таблице, ни на кубиках! И со зрением тоже проблем не возникнет! Цвета и размеры букв подобраны таким образом, что учиться читать по ним могут даже дети с ослабленным зрением!
Лично я учу своего сына читать (как, впрочем и всему остальному) для того, чтобы он вырос образованным человеком. И еще хочется, чтобы он при этом не потерял интереса к обучению.
espanola, 15.10.04 17:44
Значит не сможет написать слово Цюрих?
Оленёнок, 16.10.04 12:44
ЦИТАТА (espanola @ 15 Oct 2004, 18:44)
Значит не сможет написать слово Цюрих?
Сможет. Понадобится 4 кубика: "Ц", "Ю", "РИ", "Х" (в отличие от слова цукат, в котором букв, вроде бы столько же, а кубиков всего 3 : "ЦУ", "КА", "Т"). И с помощью кубиков малыш запомнит это красивое и необычное слово-исключение
Я со старшей дочерью столкнулась с проблемой перехода от алфавита к чтению.
Буквы-то мы выучили, а вот как их в слова составлять?
Тогда мне как раз не хватило знания подобной складовой методики.
Для обучения чтению младшей дочки я буду использовать склады. Потому, что так естественней и проще.
И чтение получается плавным, напевным.
Прохожий, 18.10.04 00:17
Белоснежка, а почему вы думаете, что если вы будете учить своего сына всему этому, то он вырастет образованным человеком, а если он сам будет учиться, то нет? Почему вы не даете ему право выбора каким человеком ему быть, насколько образованным? Т.е. вы не доверяете своему ребенку?
Иришк@, 07.11.04 19:24
Девочки, я вот начала мало по-малу играть с дочкой в кубики Зайцева, но у меня очень много вопросов, особенно, это касается таблиц
Кто занимался с детьми с года, откликнитесь
ира, 10.11.04 22:49
Иришк@ , спрашивайте , что вас конкретно интересует , чем смогу помогу.
Oroya, 22.11.04 15:04
Gavis
QUOTE
This Account Has Been Suspended
Please contact the billing/support department as soon as possible.
вот все, что я получаю по ссылке второй день
Иришк@, 23.11.04 11:34
ира
Ссори, не заметила ваш пост.
Мы уже занимаемся мало по малу. Просто интересен ваш опыт с годовасиком. Иногда Софка внимательно смотрит, показывает слова. Иногда игнорирует и убегает.
ира, 23.11.04 15:30
Иришк@ , если интересно , то кратенько напишу , как мы занимались в год. Пели склады по большой таблице , показывая нужный склад указкой. Причём указка у нас достаточно длинная для такого маленького ребёнка (около 1м) . На концах скотчем укрепила крышечки от фломастеров, чтобы ребёнок не травмировался. Эта указка её больше всего и привлекала. Этой же указкой писали по таблице слова , в основном имена близких, названия животных , звукоподражания типа "ква-ква", "хрю- хрю". По таблице писали с большим удовольствием, нежели кубиками. Интерес к складыванию слов именно из кубиков появился после 1.5 лет. Кроме таблиц использовали складовые картинки , начинали с 3-4 слов , постепенно увеличивая их количество. Лизе было интересно , там чёрным выделен ударный склад, а зелёным безударные. Я предлагала ей показать например в слове РЫБА где РЫ чёрное и где БА зелёное. Заодно и цвета учили. Вообще у нас дома есть все зайцевские пособия для обучения чтению , которые когда либо издавались. В год использовали ещё "Читай и пой". Пели под кассету , следя указкой по тексту. К полутора годам выучили все песни оттуда. Ну а теперь самое главное :читать Лиза так до сих пор не научилась( ей 2.5года). И судя по моему опыту , а я около 5 лет занимаюсь с группами по кубикам Зайцева , до 3 лет ребёнок вряд ли научится осознанно читать. Но с другой стороны к 4 годам такие дети обычно начинают читать свободно и сразу достаточно бегло , понимая смысл прочитанного. Становление письменной речи происходит в этом случае параллельно со становлением устной. Ведь до 4 лет и устная речь у ребёнка ещё не совершенна и с грамматической стороны , и с фонетической , и с лексической.
И теперь всё таки чего мы к 2.5 годам достигли. Буквы знает все , это как само собой разумеющееся. На кубиках и на таблице находит и прочитывает любой склад. Те же склады, но написанные другим шрифтом может и не узнать, раз на раз не приходится. На улице . на вывесках находит сама по своему желанию и показывает разные склады. Например идём с ней, видим стенд с надписью ИНФОРМАЦИЯ , она говорит:"вот смотри ФО, а потом МА , а далише ЦИ и т.п. Ну и простые слова типа мама, папа, Лиза , каша (около 100 слов) знает "в лицо"
Иришк@, 24.11.04 11:32
ира
Спасибо, очень интересно
Я пока не вывесила всю таблицу, только какую-то часть скалдов, и повесила на дверцы шкафа, поэтому показываю просто пальцем и пою.
Слова из кубиков мы ставим рядом с соответствующими предметами для иллюстрации
Greta, 29.11.04 20:13
А может кто-нибудь и мне выслать про кубики информацию. Мой garboo@rambler.ru Спасибо большое.
*Svetik*, 21.01.05 17:10
А вроде на кубиках написано "С 3-х лет". Куда уж грудничков-то читать учить?
Solange, 21.01.05 18:48
*Svetik*
Вроде бы с двух.
Катерина Сергеевна, 25.01.05 19:30
Инфа от Юли , у кого есть. Пришлите,плиззз (ссылочка не работает)
Адрес: k_zar@mail.ru
Катерина Сергеевна, 26.01.05 12:23
"Как научить ребенка читать от рождения до 3-х лет,используя Кубики Зайцева"
http://parents.agava.ru/lect1.htm
Читайте на здоровье!!!
ира, 27.01.05 07:52
*Svetik*
А вроде на кубиках написано "С 3-х лет". Куда уж грудничков-то читать учить?
QUOTE
Сам Зайцев на своём семинаре говорил , что методика рассчитана изначально на 4-5 летних детей и старше , а так же для взрослых иностранцев , изучающих русский , но энтузиасты-родители и воспитатели стали обучать и трёхлеток , и двухлеток и т. д. по убывающей. Он такой энтузиазм в принципе одобряет , но подчёркивает, что чем раньше начали заниматься, тем длительнее будет сам процесс , а вот пятилетки действителтно демонстрируют чудеса, начиная читать простые слова типа :каша, книга, сыр , через 2-4 занятия.
Катерина Сергеевна, 27.01.05 13:35
Дело даже не в умении читать как таковом,а в развитии ребенка (языковые навыки,общение восприятие). Здесь все написано на тему обучения детей 1-3 лет: www.danilova.ru
Katyata, 15.02.05 02:36
Дочь моей подруги, которая в два с половиной года не могла произнести половины звуков и говорила только отдельные - никому, кроме мамы непонятные, слова, пошла в кружок, где обучали читать по дискутируемому методу. Через пару месяцев ребенок не только стал читать трехсложные слова, но и говорить предложениями. Не знаю, кубики ли в том виноваты, или это совпадение, но я их зауважала.
Да, я их попросила маму купить еще до рождения ребенка . Но прочитала одну разумную статью про раннее развитие на сайте Рожана, и подуспокоилась, лет до двух не буду их доставать. В самом деле, знаковое восприятие мира гораздо беднее образного и раннее навязывание такового не обогащает, а обедняет детскую душу ИМХО.
Елена Мах, 18.02.05 22:26
Юлия К
Понимаю, что уже прошло много времени, но если у вас остался материал обучения детей чтению кубиками Зайцева пришлите , пожалуйста. Кубики приобрела уже полгода. Но только звеним ими и кидаемся, больше пока ничего с ними делать мои ребята не хотят
Заранее спасибо!
Катерина Сергеевна, 22.02.05 12:55
попробую прикрепить...
Здесь вордовский файл про методику обучения от 0 до 3 лет.
yarinka, 04.03.05 21:50
ЮлияКПРОСТИТЕ ЗА НАВЯЗЧИВОСТЬ..И НАМ УЖ ПРИШЛИТЕ КАК ВЫ З АНИМАЕТЕСЬ!!
yarinka, 04.03.05 21:57
Почему-то все говорят про кубики,но ведь у Зайцева есть ещё и картинки т.к.живопись и что вокруг меня растёт? ...так может изначально надо обраться к этим методикам ,а не учиться читать?Ведь главное не научить читать,а развивать память!!
yarinka, 05.03.05 14:10
Катерина Сергеевна я скачала кубики.....но программа чёй-то не открывается?!
Катерина Сергеевна, 15.03.05 12:51
Это вордовский файл.Открывается у меня без проблем.Может у вас проблемы с Вордом? Другие вордовские файлы открываются?
Лейла, 14.04.05 21:25
Мой сын занимается с преподавателем по такой методике. Сейчас ему 3 года, зрительно запоминает многие слоги. Алфавит знает весь, к 4 годам сказали, что ребенок читать научится Ждемс
Анна Хрусталева, 23.04.05 22:58
"В школе идет обучение с губ учителя на ухо ученика, а восемьдесят процентов информации ребенок усваивает глазом. Я тысячи раз показываю, может быть, десятки тысяч. На каждом занятии с малышами мы пишем сотни слов, а уже потом когда-то объясняю. Современные школьные методики все таковы, что они лишают детей здоровья – вот главный предмет моих забот: не слащаво-несбыточно, а реально охранять здоровье ребенка от бессмысленных перегрузок."
Ru, 30.04.05 10:20
Да, это все прекрасно, но как- раз таки наоборот, в школе основная проблема 1 - х классов- дети не умеют СЛУШАТЬ!!!!!!!! Поэтому во многом пишут безграмотно, не усваивают многие вещи....
Лиона, 07.05.05 01:31
yarinka
читать ведь это не цель
Или для вас именно это цель?
espanola, 13.08.05 12:04
Не знаю, сообщалось ли здесь об открытии официального сайта НОУДО "Методики Зайцева". На сайте есть полное описание пособий, опыт родителей, воспитателей и магазин (цены однако у них не самые низкие, но ассортимент полный). Можно задавать вопросы по методикам обучения.
» Дописано позже
Сайт работает пока в режиме отладки и некоторые страницы пока в разработке, но вполне удобный.
методики Зайцева
Greta, 05.09.05 18:09
Катерина Сергеевна,
Открыла документ, но он пустой...
Jeanna AS, 11.09.05 06:42
ЦИТАТА (ЮлияК @ 17 фев 2003, 07:55)
Девочки у меня есть материал "Как научить ребенка от рождения до трех лет
Пришлите и мне на имейл, если не трудно, пожалуйста
Jeanna AS, 11.09.05 07:16
ЦИТАТА (ЮлияК @ 31 мар 2003, 18:16)
QUOTE(Luna @ 30 Mar 2003, 14:02)
ЮлияК а вам не сложно напечатать сюда??? и вам проще и люди больше информации получат
Мне-то не сложно, но много места займет.......
Если Вам не трудни, скиньте и мне на имейл: kailajs@pisem.net Заранее благодарна
Irina, 20.09.05 01:24
а что "наоборот"? как раз об этом Зайцев и пишет
ленусяк, 26.09.05 01:22
ЦИТАТА (Jeanna AS @ 11 сен 2005, 02:42)
QUOTE(ЮлияК @ 17 фев 2003, 07:55)
Девочки у меня есть материал "Как научить ребенка от рождения до трех лет
Пришлите и мне на имейл, если не трудно, пожалуйста
» Дописано позже
пришлите мне, пожалуйста, про кубики зайцева на lenakopaeva@yandex.ru
Darya, 29.09.05 15:57
всем привет!!
девчонки и родители, вот парюсь над вопросом покупать енти кубики или нет. цена не дармовая (по украинским меркам )
Поделитесь опытом!!! может из интернет-друзей кто то ими пользовался??
среди моих знакомых пока никто
а нам уже 2,4 г.! и мы такие активно-подвижные-попробуй-заинтересовать! !! ... в общем, такие...
расскажите , а , кто как обучается со своими чадами в возрасте 2,5 -3,5г.
Анчоус, 29.09.05 16:45
Darya,
Эти кубики,в принципе,можно сделать самой.Моя подруга покупала книгу
,где описана эта методика, там ничего сложного.Даже если купишь,то склеивать кубики придется все равно самой.А так вообще-то очень интересно, можно научить карапуза не только читать,писать,там и счет чуть ли не до мульона
Na7awa, 30.09.05 19:36
Мало кому из родителей в наше время не знакомы идеи раннего развития. Многие мамы слышали о системе воспитания Никитиных, тщательно продуманной методике Домана, и, разумеется, кубиках Зайцева, которые помогают в игровой форме научить ребенка читать за очень короткий срок. Это изобретение не похоже ни на один из существовавших ранее способов знакомства с миром чтения.
Продолжение >>
Тата, 01.10.05 02:42
Я тоже парилась, пока думала покупть или нет, бабушка сама научила по своим методикам. Сейчас на занятия ходим типа подготовки к школе. И обратную сторону медали узнала. Дети, которые читают до школы потом ужасно в школе скучают, им это вредит. Или тогда надо школьную программу менять.
Irina, 01.10.05 15:54
я думаю,что "заскучать" нашим детям в школе не грозит. Все обучение строится на чтении.Научить по своим методикам,конечно,можно. Рожают вот тоже все,только с разной степенью боли и вообще последствий. Я к понимаю кубиков Зайцева шла довольно долго,через приятие и отторжение полное. Сейчас окончательный мой вывод -это хорошая методика. Возможно,самая простая и гуманная среди всех обучающих чтению. Это легко,это в игре. Другое дело,что подходит она только детям,хорошо врубающимся в чужие системы.Вам,Darya,вернее,вашему славному и милому Демьяну пока рано,я думаю. Не мучайте его этим. Лет до трех с половиной вполне можно подождать
» Дописано позже
понимаете,это должно быть интересно прежде всего ЕМУ,а не вам. Вот через год развешаете таблицы,поставите кубики на полку и смотрите,интересно ли ему
bistrinka, 01.10.05 19:27
Darya, читайте внимательнее пожалуйста прежде чем создавать новую тему.
такая уже давно имеется кубики зайцева
Семицветик, 01.10.05 21:17
bistrinka,
Лиона, 05.10.05 03:27
Тата,
Умея читать - скучать приходится?
В мире столько всего интересного написано, читать - не перечитать!!! Главное ребенку все правильно объяснить.
А мне, вернее Максу в кубиках нравится, что там поют Мы вот на занятия ходили, Макс поет ходит теперь очень часто Заказали кубики, вот привезли их нам. Бум клеить и дома петь, ля-ля-ля
Лидия, 12.10.05 09:02
ЦИТАТА (Jeanna AS @ 11 сен 2005, 02:46)
QUOTE(ЮлияК @ 17 фев 2003, 07:55)
Девочки у меня есть материал "Как научить ребенка от рождения до трех лет
:4u: Пришлите и мне на имейл, если не трудно, пожалуйста :ugu:
Милые мамочки! Зачем вы мучаете младенцев! Ведь даже сам Николай Зайцев не одобряет обучение малюток до 3-х лет по его методикам!!!!
А если ваши тексты от Даниловой, то вы вообще попали к "компиляторам" от Зайцева. Такие тексты ничего не имеют с настоящими приемами педагогов - бред мамаши не имеющей даже педагогического образования. Я так пишу так как знаю мнения самого Николая Зайцева. Вы зайдите на сайт http://www.metodikinz.ru/faq/ и задайте вопрос самому Зайцеву. Там же - есть, где и когда он читает свои лекции!!!
Просто страшно становится за вас и ваших детей.
По инету чего только не блуждает, будте бдительны...Психика ребенка это тоже его здоровье...Удачи!
dushechka_2004, 26.10.05 17:37
Юля, вышлите и мне про кубики Зайцева.Спасибо. cherkassy2003@mail.ru
Helene and Anastasia, 28.10.05 19:25
Поставлю "плюсик" кубикам Зайцева - моя Наська по ним за 8 занятий по 40 минут (из них кубикам уделялось по 10 минут) читать научилась. В возрасте 4,5 лет. С 2 лет знала все буквы, а вот чтоб сложить да прочитать стопорился процесс, хоть я не особо форсировала. а тут поблизости от дома открылась "развиваловка" - и вот результаты
smu-smu, 31.10.05 18:41
И нам пожалуйста пришлите,Юлия.Нам уже 1 годик.Наверное пора пробовать.
Спасибо заранее:-)
norova, 03.11.05 08:08
Моя доча зачитала в 3,5 года с кубиками, правда начальный уровень держался лет до 5, а потом прорвало
alsusha, 06.11.05 16:44
Юлия! Если не трудно и нам пришлите! ПОЖАЛУЙСТА!
alsusha, 06.11.05 17:01
Dafna,25 мар 2003, 22:28]
В свою очередь, могу предложить всем желающим изготовить кубики самостоятельно - цветные развертки кубиков Зайцева, нарисованные мною в Корале (точно по зайцевским описаниям!). Для распечатки всего комплекта мне понадобился 1 цветной картридж для струйного принтера (даже еще немного краски осталось :-))
Если предложение еще в силе, пришлите плиззз
Лиона, 10.11.05 06:48
Да, это тяжело. Посадить детей за парты, причем без подготовки особенной...
Когда я предложили в школе старшей дочки (у них школа на базе детского сада, 13 человек в классе, они там завтракают, обедают, ужинают и даже тихий час есть как в садике) проводить устные уроки не за партами, а сидя на коврике или, еще лучше, в игровой форме, чтобы дети задания какие-то выполняли на меня как на идиотку посмотрели И сказали, что велосипед изобретать не собираются. Есть СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ и СТАНДАРТЫ
Umka, 14.11.05 18:28
alsusha, пришлите мне пожалуйста цветные распечатки кубиков Зайцева!
alsusha, 16.11.05 03:12
Sorry, но прислать не смогу, тк сама прошу прислать. Dafna,25 мар 2003, 22:28 в предыдущих сообщениях писала об этом...
Просто Ксюша, 22.11.05 23:29
alsusha вы же с чего-то печатали эти кубики? можно увидеть эти файлы? адрес snaut@e1.ru Юлия и мне пожалуйста
Цыганка, 23.11.05 03:31
Скажите пожалуйста, сколько эти чудо-кубики стоят?
Лиона, 23.11.05 06:42
Она,
1000 рублей полный комплект со вкладышами, наполнителем, таблицами, книгой-инструкцией.
Цыганка, 23.11.05 06:49
Лиона,
Cпасибо
Animka, 09.01.06 22:54
Наконецто мы дождались кубиков. Натакой заказ бум был. Хотели на новый год от деда мороза подарить, наш не успели заказ выполнить.
Купили 3 в одном, коробку -домик, собраные кубики, таблицы, книжку-методику и диск с песнями.
Будем изучать, попробуем разобраться.
Я вот сама както путаюсь, както мне непривычно так читать кубики сразу слогами.
егорушка, 18.02.06 18:07
привет! случайно заглянула и не смогла оторваться. сыночку год и 3 хотим тоже попробывать , но без методики- караул
ЮЛИЯ К пришлите и мне,пожалуйста, nataden2000@yandex.ru
Лена, 19.02.06 16:09
Цыганка,
вот здесь набор домик с уже собранными кубиками-http://www.rustoys.ru/index.html?catid=101...ion=cat&cat=107
Тата, 07.03.06 00:10
Убедилась, что можно и без кубиков Зайцева. У нас получилось. что пока думали -раздумывали покупать или нет, бабушка понаписала на бумажках сама не буквы, а слоги, причем из книжек детских выбирала предложения, и слоги именно из них. Так чтобы можно было составить слова и предложения. Сначала они выучили слоги как читаются. На это ушла неделя, а еще через неделю выкинули эти все бумажки, потому Катя просто начала читать. То есть 1000 рублей, чтобы через 3 недели выкидывать - перебор.
Slonya_suslik, 02.07.06 16:25
на сайте http://all-ebooks.com появились кубики Зайцева - я давно искала, а тут еще и бесплатно!
вот ссылка кубики Зайцева
karsakova, 13.07.06 07:50
[FONT=Arial][SIZE=7][COLOR=blue] Юленька мне бы тоже очень хотелось получить от Вас инструкцию на этот адрес: karsakova@tmn.ermak-rms.ru спасибо горомное заранее
Лучик, 05.09.06 14:28
ЦИТАТА (ЮлияК @ 17 фев 2003, 10:55)
Девочки у меня есть материал "Как научить ребенка от рождения до трех лет
Здравствуйте, Юлия!
Интересно ваше предложениееще в силе?
Если "Да", то не могли бы вы и мне переслать материал либо в приват, либо на dlya-olya@mail.ru
Спасибки
А еще хотелось бы узнать какие у вас достижения благодоря этим кубикам?
Irina, 06.09.06 12:20
Я не знаю,бывает ли здесь Юлия.Отправлю сама.
Меня они раздражают своей громоздкостью.Очень много места занимают. Я купила игру Би-Бо-Бу.Очень удобная и толковая,наверное,на ней и остановимся.слоги и буквы
Лучик, 06.09.06 13:32
ЦИТАТА (Irina @ 6 сен 2006, 13:20)
Я не знаю,бывает ли здесь Юлия.Отправлю сама.
Спасибо большое, Irina!
Нам, наверное, больше подойдут кубики, т.к. пазлы сын постоянно теряет (мы уже пробывали аналогичные развивающие игры), да и кубики ему удобнее держать ( сынульке 2,7 г.).
Я хочу на днях съездить в магазин "Маленький гений" и прикупить там развивающие плакаты на стены.
А еще нам очень помогли презентации из инернета. Вчера наконец-то выучили названия семи цветов.
LILAY, 22.09.06 18:26
Irina, не могли бы вы и нам выслать про кубики Зайцева. Если вам не сложно
Лучик, 22.09.06 18:49
ЦИТАТА (LILAY @ 22 сен 2006, 19:26)
Irina, не могли бы вы и нам выслать про кубики Зайцева. Если вам не сложно
Здесь более подробно Кубики Зайцева с 1 года до 3 лет
Мы уже начали заниматься по кубикам
Если что, спрашивай
Тата, 22.09.06 19:58
ЦИТАТА (Лиона @ 5 окт 2005, 04:27)
Тата,
Ну если дочка только на уроках читать будет свои книжки, то конечно, но ведь не дадут! Сйечас все к школе умеют читать. Поговорила с мамашами, которых дети пошли в 1й класс в этом году. Ну, девочка читает и пишет давно, а на занятиях задали расскрашивать квадратики. То чем она занималсь в 3 года Вместо того, чтобы это время испоьзовать на дальнейшее обучение.
Но я не против того, чтобы дети читали до школы. Пусть читают, это здорово.
- [0]
- Просмотров: 8636
|
- Раздел: Гадание на костях
| - Опубликовано: 25 мая, 09:05
Загрузка. Пожалуйста, подождите...
ГЛАВНАЯ
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
НОВОСТИ
Необходимость кесарева сечения оценили с помощью симулятора родов
Французские ученые разработали компьютерный симулятор родов, сообщает New Scientist. С помощью этой программы Оливье Ами (Olivier Ami) из Университета Париж-юг (University of Paris-South) и его коллеги предложили выбирать способ родов, наиболее подходящий для той или иной беременной.
Программное обеспечение строит компьютерную модель прохождения плода по родовым путям женщины. Для этого программа использует данные магнитно-резонансной томографии (МРТ), которые позволяют точно определить размеры женского таза и сопоставить их с размерами головки плода.
Ультразвуковые сканеры во время беременности
Благодаря использованию УЗИ, уже в первом триместре может обрадовать родителей новостью о прибавлении в семействе, а также в установлении факта многоплодной беременности. При обнаружении на УЗИ проблем, связанных с беременностью понадобится более детальное ультразвуковое сканирование, при котором используются ультразвуковые сканеры. Далее УЗИ будет незаменимо для оценки плода во втором триместре беременности, поскольку ультразвуковое сканирование позволяет определить соответствие ребенка сроку беременности, а также появляется возможность изучения состояния плаценты. При обследовании могут выявиться некоторые отклонения в развитии плода.
Умственное развитие детей
Умственное воспитание имеет огромное значение для будущей жизни детей. Закладка логического мышления происходит в возрасте от трех до пяти лет. Социальное окружение оказывает влияние на умственное воспитание детей. Для детей важным является общение с близкими людьми.
Посредством игры дети начинают познавать окружающий мир. При умственном обучении необходим индивидуальный подход. Педагоги рекомендуют учить детей чтению, рассказывать стихи, много читать. Воображение является важным толчком умственному развитию.
С самого раннего возраста рекомендуется заниматься творчеством с малышом.
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Развитие памяти зависит от воспитания, обучения детей. С возрастом у малышей расширяется круг узнаваемых предметов. Даже малыши могут запоминать разные вещи. По словам психологов, у детей в четырехлетнем возрасте наблюдается длительность запоминания. Некоторые моменты остаются в памяти на всю жизнь. В дошкольном возрасте наиболее ярко запоминаются пережитые ситуации детьми.
При раннем развитии, в младшем возрасте, память носит непроизвольный характер. Произвольное запоминание постепенно складывается в середине школьного возраста. Одним из существенных значений для подготовки детей к школьному обучению считается развитие памяти у детей.
Лечебная гимнастика для детей
Этапные гипсовые повязки накладывают после возможного выведения стопы в положение коррекции. Повязку меняют через 7 дней. В среднем для выведения стопы из порочного положения требуется 10—15 перевязок. Затем стопу выводят в положение гпперкоррекции по отношению к варусу и эквинусу. В период фиксации стопы в правильном положении происходит трансформация ее скелета и перестройка мягких тканей, а нагрузка на корригированную стопу способствует формированию ее скелета и нормальных взаимоотношений мышц. В этот период лечения одновременно с ношением съемных шин назначают теплые ванны, массаж и лечебную гимнастику.
Болезни в детстве сокращают жизнь в будущем
Раньше бытовало мнение, что иммунная система человека, находящаяся в постоянной активности, является показателем наличия хорошего здоровья, следовательно, и большой продолжительности жизни и долголетия.
Но последние проведенные исследования отвергают этот факт. Специалиста из Шеффилдского университета выяснили, что очень большая активность иммунной системы в раннем возрасте может привести к сокращению длительности жизни.
Исследования пока проводили только на насекомых. В результате чего обнаружили, что меланин, который вырабатывает иммунная система, способен забивать сосуды и снижать продолжительность жизни на 10%.
Логин: Пароль:
Регистрация | Пароль (Забыли?)
Навигация по сайту:
ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ
Заболевания глаз
Кожные заболевания
Заболевания носа
Заболевания горла
Наследственные заболевания
Заболевания желудочно-кишечного тракта
Заболевания легких
Инфекционные заболевания
Заболевания ушей
Простуда, Грипп
Недомогания
Аллергия
Процедуры
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ
Травмы и ушибы
Укусы животных, змей, насекомых
Одежда ребенка
Дети.Зависимости
НОВОРОЖДЕННЫЕ
От рождения до 6 месяцев
От шести месяцев до года
Здоровье новорожденного
Купание новорожденных
Вскармливание новорожденных
РАЦИОН ПИТАНИЯ
Вредная еда
Питание детей во время болезни
ДЕТСКИЙ САД
От года до 3 лет
Здоровье дошкольника
Дети в саду
3 года и старше
ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА
Психология малыша
Детские кризисы
Особенности детского возраста
ДЕТИ И ШКОЛА
Здоровье школьника
Школьная программа
Первоклассник
Развитие самостоятельности
Внеклассное обучение
Взрослые дети
Дети.Отношения в классе
Переходный возраст
Школа
Школьная форма
ДЕТИ,ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Воспитание и наказание
Воспитание школьника
Воспитание.Второй ребенок
Воспитание и психология
Родительские хитрости
Воспитание, Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Дети.Физические упражнения
Закаливание
ДЕТСКИЙ ОТДЫХ
Детский сон
Ребенок на прогулке
Детский массаж
РАЗВИТИЕ,РЕЧЬ,ИГРЫ
Методики раннего развития
Ребенок и телевизор
Развитие речи, чтения и письма
Развивающие игры, игрушки, занятия
Родительские хитрости
Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ТВОРЧЕСТВО И ДЕТИ
Детские стихи и песенки
Дети.Культурное развитие
ДОМ,СЕМЬЯ
Семейные отношения
Многодетная семья
Кулинарная книга
Детские вопросы
Ребенок в церкве
Праздники
Статьи о детях
ЖЕНЩИНА И БЕРЕМЕННОСТЬ
Зачатие
Подготовка к беременности
Беременность
Многоплодная беременность
Выбор пола ребенка
Уход за ребенком
Лечение бесплодия
Контрацепция
ЭКО
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Смешные детки
Прикольные фото детей
В этом фотоальбоме предлагаем Вам посмотреть на некоторые очень прикольные фотографии дете ... Читать далее »
Смешные фотографии детей
Смешные фотографии детей всегда вызывают умиление и обязательную улыбку на лице любого, даже само ... Читать далее »
Дети и животные. Смешные фото
Дети и животные - это просто неразделимые вещи в период роста малыша. Ведь он только начин ... Читать далее »
Интерьер для детской комнаты для двоих
Интерьер для детской комнаты для двоих нужно создавать таким образом, чтобы дети чувствова ... Читать далее »
Компьютерные игры для детей
У многих родителей существует следующая проблема: ребенка невозможно отвлечь от компьютера. В тако ... Читать далее »
Реклама для мам и пап:
Ого! Реклама!
Детский врач
Загрузка. Пожалуйста, подождите...
ГЛАВНАЯ
ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ
ДЕТСКОЕ ПИТАНИЕ
ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
НОВОСТИ
Необходимость кесарева сечения оценили с помощью симулятора родов
Французские ученые разработали компьютерный симулятор родов, сообщает New Scientist. С помощью этой программы Оливье Ами (Olivier Ami) из Университета Париж-юг (University of Paris-South) и его коллеги предложили выбирать способ родов, наиболее подходящий для той или иной беременной.
Программное обеспечение строит компьютерную модель прохождения плода по родовым путям женщины. Для этого программа использует данные магнитно-резонансной томографии (МРТ), которые позволяют точно определить размеры женского таза и сопоставить их с размерами головки плода.
Ультразвуковые сканеры во время беременности
Благодаря использованию УЗИ, уже в первом триместре может обрадовать родителей новостью о прибавлении в семействе, а также в установлении факта многоплодной беременности. При обнаружении на УЗИ проблем, связанных с беременностью понадобится более детальное ультразвуковое сканирование, при котором используются ультразвуковые сканеры. Далее УЗИ будет незаменимо для оценки плода во втором триместре беременности, поскольку ультразвуковое сканирование позволяет определить соответствие ребенка сроку беременности, а также появляется возможность изучения состояния плаценты. При обследовании могут выявиться некоторые отклонения в развитии плода.
Умственное развитие детей
Умственное воспитание имеет огромное значение для будущей жизни детей. Закладка логического мышления происходит в возрасте от трех до пяти лет. Социальное окружение оказывает влияние на умственное воспитание детей. Для детей важным является общение с близкими людьми.
Посредством игры дети начинают познавать окружающий мир. При умственном обучении необходим индивидуальный подход. Педагоги рекомендуют учить детей чтению, рассказывать стихи, много читать. Воображение является важным толчком умственному развитию.
С самого раннего возраста рекомендуется заниматься творчеством с малышом.
Развитие памяти у детей дошкольного возраста
Развитие памяти зависит от воспитания, обучения детей. С возрастом у малышей расширяется круг узнаваемых предметов. Даже малыши могут запоминать разные вещи. По словам психологов, у детей в четырехлетнем возрасте наблюдается длительность запоминания. Некоторые моменты остаются в памяти на всю жизнь. В дошкольном возрасте наиболее ярко запоминаются пережитые ситуации детьми.
При раннем развитии, в младшем возрасте, память носит непроизвольный характер. Произвольное запоминание постепенно складывается в середине школьного возраста. Одним из существенных значений для подготовки детей к школьному обучению считается развитие памяти у детей.
Лечебная гимнастика для детей
Этапные гипсовые повязки накладывают после возможного выведения стопы в положение коррекции. Повязку меняют через 7 дней. В среднем для выведения стопы из порочного положения требуется 10—15 перевязок. Затем стопу выводят в положение гпперкоррекции по отношению к варусу и эквинусу. В период фиксации стопы в правильном положении происходит трансформация ее скелета и перестройка мягких тканей, а нагрузка на корригированную стопу способствует формированию ее скелета и нормальных взаимоотношений мышц. В этот период лечения одновременно с ношением съемных шин назначают теплые ванны, массаж и лечебную гимнастику.
Болезни в детстве сокращают жизнь в будущем
Раньше бытовало мнение, что иммунная система человека, находящаяся в постоянной активности, является показателем наличия хорошего здоровья, следовательно, и большой продолжительности жизни и долголетия.
Но последние проведенные исследования отвергают этот факт. Специалиста из Шеффилдского университета выяснили, что очень большая активность иммунной системы в раннем возрасте может привести к сокращению длительности жизни.
Исследования пока проводили только на насекомых. В результате чего обнаружили, что меланин, который вырабатывает иммунная система, способен забивать сосуды и снижать продолжительность жизни на 10%.
Логин: Пароль:
Регистрация | Пароль (Забыли?)
Навигация по сайту:
ЗАБОЛЕВАНИЯ ДЕТЕЙ
Заболевания глаз
Кожные заболевания
Заболевания носа
Заболевания горла
Наследственные заболевания
Заболевания желудочно-кишечного тракта
Заболевания легких
Инфекционные заболевания
Заболевания ушей
Простуда, Грипп
Недомогания
Аллергия
Процедуры
БЕЗОПАСНОСТЬ ДЕТЕЙ
Травмы и ушибы
Укусы животных, змей, насекомых
Одежда ребенка
Дети.Зависимости
НОВОРОЖДЕННЫЕ
От рождения до 6 месяцев
От шести месяцев до года
Здоровье новорожденного
Купание новорожденных
Вскармливание новорожденных
РАЦИОН ПИТАНИЯ
Вредная еда
Питание детей во время болезни
ДЕТСКИЙ САД
От года до 3 лет
Здоровье дошкольника
Дети в саду
3 года и старше
ПСИХОЛОГИЯ РЕБЕНКА
Психология малыша
Детские кризисы
Особенности детского возраста
ДЕТИ И ШКОЛА
Здоровье школьника
Школьная программа
Первоклассник
Развитие самостоятельности
Внеклассное обучение
Взрослые дети
Дети.Отношения в классе
Переходный возраст
Школа
Школьная форма
ДЕТИ,ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
Воспитание и наказание
Воспитание школьника
Воспитание.Второй ребенок
Воспитание и психология
Родительские хитрости
Воспитание, Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ
Дети.Физические упражнения
Закаливание
ДЕТСКИЙ ОТДЫХ
Детский сон
Ребенок на прогулке
Детский массаж
РАЗВИТИЕ,РЕЧЬ,ИГРЫ
Методики раннего развития
Ребенок и телевизор
Развитие речи, чтения и письма
Развивающие игры, игрушки, занятия
Родительские хитрости
Личный опыт
Половое воспитание
Воспитание, Статьи
ТВОРЧЕСТВО И ДЕТИ
Детские стихи и песенки
Дети.Культурное развитие
ДОМ,СЕМЬЯ
Семейные отношения
Многодетная семья
Кулинарная книга
Детские вопросы
Ребенок в церкве
Праздники
Статьи о детях
ЖЕНЩИНА И БЕРЕМЕННОСТЬ
Зачатие
Подготовка к беременности
Беременность
Многоплодная беременность
Выбор пола ребенка
Уход за ребенком
Лечение бесплодия
Контрацепция
ЭКО
ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Смешные детки
Прикольные фото детей
В этом фотоальбоме предлагаем Вам посмотреть на некоторые очень прикольные фотографии дете ... Читать далее »
Смешные фотографии детей
Смешные фотографии детей всегда вызывают умиление и обязательную улыбку на лице любого, даже само ... Читать далее »
Дети и животные. Смешные фото
Дети и животные - это просто неразделимые вещи в период роста малыша. Ведь он только начин ... Читать далее »
Интерьер для детской комнаты для двоих
Интерьер для детской комнаты для двоих нужно создавать таким образом, чтобы дети чувствова ... Читать далее »
Компьютерные игры для детей
У многих родителей существует следующая проблема: ребенка невозможно отвлечь от компьютера. В тако ... Читать далее »
Реклама для мам и пап:
Ого! Реклама!
Детский врач
Поначалу многие мамы боятся приучить кроху к рукам. Потому что уже все наслышаны, что от такого зависимого от близости к матери малыша потом «спасу не будет», ребенок «руки свяжет» - ни готовить, ни убираться, ни просто наедине с собою и пяти минут побыть! А день ото дня, месяц за месяцем малыш всё тяжелее и тяжелее!
Психологи уже давно экспериментально доказали, что в первые месяцы жизни малыш очень много получает от простого рассматривания окружающих его предметов. А получить больше зрительного «материала» крошка, еще не умеющий ни ползать, ни говорить, может получить только на ручках.<!--more--> В последнее время появилось много специальных приспособлений для того, чтобы облегчить мамам ношение ребенка (слинги, перевязи, сумки-переноски).
Детишки малоподвижные, нелюбопытные, которые равнодушно и лениво смотрят по сторонам, не удивляются ничему и ничему не радуются, ничего не хотят, только разве что к маме на ручки просятся - почему они такие? Может ли быть, что не только от особенностей психического строения, но и потому что у них было недостаточно контакта с самыми близкими от рождения людьми?
Вполне возможно, что пребывание на руках идет малышу только на пользу – так для него открыто более широкое пространство для изучения. В 1956 году француженка Марсель Же Бер проводила исследования в Уганде и получила интересные результаты. Оказалось, что по уровню психического и физического развития маленькие африканцы из бедных семей в первые годы жизни намного обгоняют своих европейских сверстников из цивилизованного общества, и чем младше ребенок, тем больше разрыв в показателях. Как выяснилось, причиной этого явления стала разница в стиле воспитания ребенка европейской и африканской мамой.
Мама-африканка не держит малыша в кроватке, не сажает в манеж, и рождения малыш находится на спине у мамы, привязанный к ней куском материи. Ребенок более активно познает мир и участвует в жизни мамы, видит ее работу и слышит её голос, он, засыпает и просыпается вместе с ней. Кроха получает богатый материал для развития всех органов чувств, что приводит к ускорению темпов психического и физического развития. А чувство защищенности, физической близости к матери делают маленького более спокойным. Потом, конечно, происходит отставание - так на ребенке сказывается уровень развития общества.
Старшего нашего мы брали на руки часто, и (что, вероятно, было ошибкой, утверждать не берусь) укладывали спать на руках до года-полутора лет. О новомодных слингах, которые цивилизованным образом дублируют изобретения пятитысячелетней давности, тогда мы не слышали. После рождения дочери поначалу боялась использовать слинг из-за потенциальной возможности воспитать «ручную» девочку, которая только и будет «сидеть на шее», т.е. в слинге, а мне придется носить её повсюду с собой. Какая тут самостоятельность?! Но всё же из-за того, что домашние дела делать надо, с трех месяцев решилась. Вопреки всем моим ожиданиям, она стала ходить даже на месяц раньше брата (в 10 месяцев), раньше сама садиться на горшок (в год – год и месяц), не став при этом избалованной маминой дочкой. Скорее всего, она «насиделась» там и поняла, что мама-то никуда не денется, а вот всякие домашние «интересности» можно так и упустить!
И американские педиатры, родители восьмерых детей, Серзы (Уильям и Марта) в 1985 году начали исследование, стремясь обосновать положительные эффекты, связанные с ношением ребенка. Наши же, отечественные педиатры, родители семерых детей Никитины (Борис Павлович и Елена Алексеевна) также придерживались мнения, что это здорово, когда мать может сочетать домашние дела и присутствие ребенка, при этом показывая ему сопутствующие предметы, называя их и объясняя назначение. В то же время они выступают против бабушкиного «няньканья» на руках. «Когда малыш привыкает к рукам, то на ваших руках он бездействует, а когда играет сам, ему приходится работать собственной головенкой и руками. А это ему и полезней и интересней» - пишут Никитины.
«Я тебя понесу!»
Маленький человечек нуждается же в своей свободе выбора, в своем самоутверждении. При этом его дух противоречия (или «вредность») борется с желаниями матери. Проанализировав для себя модель поведения своих детей и детей друзей и знакомых, пришла именно к такому удивительному выводу: чем больше мы стараемся «привязать» к себе детей (что в буквальном смысле и делала с дочкой и слингом), тем более они стараются стать самостоятельными, сами ходить, делать то, что интересно им, находить, исследовать и изобретать новое. Чем больше мы хотим в своих внутренних мотивах воспитать самостоятельность, чтобы сам находил себе дело и увлечение, а не докучал, не надоедал, не ныл, не мучил... тем больше малыш просит взять на ручки, школьник – помощи. И делает правильно!
Запомнился мне эпизод с тем, как наш сын постепенно стал отказываться от ручек, когда ему приходилось много ходить (а до этого регулярно то и дело слышалось: «Я устал!», «Ножки болят!»). Моя мама, его бабушка сама стала предлагать сесть ей на ручки:
- Давай я тебя понесу! А то ты же вырастешь, станешь большим, не захочешь, да и я поднять не смогу...
- Нет, я сам пойду!
«Правило самоутверждения» не относится к конкретному ребенку и родителю или возрасту; пожалуй, каждая мама (независимо от изначальной политики поведения) замечала такие «разногласия», и у каждого ребенка появляется период несамостоятельности. Да и у взрослого хоть иногда проявляются страх, неуверенность, неспособность принять решение.
Доброе и нежное материнское сердце, разумеется, сдается при первом же хватании за подол или брюки с писком: «Ма-ма», который мама переводит как «Возьми же меня скорее к себе на руки, я так страдаю!». В этот самый момент малыш, который еще не может ничего сказать, кроме «ма-ма», может просить не только «ручек», но и быть поближе к нему. Кроха требует внимания. А маме необходимо научиться слышать и чувствовать в этих двух слогах, какое же внимание и забота требуются её маленькому. В таком случае можно отвести его в другое место, показать книжку, достать игрушки, увлечь его. Да, и при этом не упустить грань между необходимым контактом и привычкой.
А, может, тут и нет никакой особой грани - любовью избаловать нельзя...
Поначалу многие мамы боятся приучить кроху к рукам. Потому что уже все наслышаны, что от такого зависимого от близости к матери малыша потом «спасу не будет», ребенок «руки свяжет» - ни готовить, ни убираться, ни просто наедине с собою и пяти минут побыть! А день ото дня, месяц за месяцем малыш всё тяжелее и тяжелее!Психологи уже давно экспериментально доказали, что в первые месяцы жизни малыш очень много получает от простого рассматривания окружающих его предметов. А получить больше зрительного «материала» крошка, еще не умеющий ни ползать, ни говорить, может получить только на ручках.<!--more--> В последнее время появилось много специальных приспособлений для того, чтобы облегчить мамам ношение ребенка (слинги, перевязи, сумки-переноски).
Детишки малоподвижные, нелюбопытные, которые равнодушно и лениво смотрят по сторонам, не удивляются ничему и ничему не радуются, ничего не хотят, только разве что к маме на ручки просятся - почему они такие? Может ли быть, что не только от особенностей психического строения, но и потому что у них было недостаточно контакта с самыми близкими от рождения людьми?
Вполне возможно, что пребывание на руках идет малышу только на пользу – так для него открыто более широкое пространство для изучения. В 1956 году француженка Марсель Же Бер проводила исследования в Уганде и получила интересные результаты. Оказалось, что по уровню психического и физического развития маленькие африканцы из бедных семей в первые годы жизни намного обгоняют своих европейских сверстников из цивилизованного общества, и чем младше ребенок, тем больше разрыв в показателях. Как выяснилось, причиной этого явления стала разница в стиле воспитания ребенка европейской и африканской мамой.
Мама-африканка не держит малыша в кроватке, не сажает в манеж, и рождения малыш находится на спине у мамы, привязанный к ней куском материи. Ребенок более активно познает мир и участвует в жизни мамы, видит ее работу и слышит её голос, он, засыпает и просыпается вместе с ней. Кроха получает богатый материал для развития всех органов чувств, что приводит к ускорению темпов психического и физического развития. А чувство защищенности, физической близости к матери делают маленького более спокойным. Потом, конечно, происходит отставание - так на ребенке сказывается уровень развития общества.
Старшего нашего мы брали на руки часто, и (что, вероятно, было ошибкой, утверждать не берусь) укладывали спать на руках до года-полутора лет. О новомодных слингах, которые цивилизованным образом дублируют изобретения пятитысячелетней давности, тогда мы не слышали. После рождения дочери поначалу боялась использовать слинг из-за потенциальной возможности воспитать «ручную» девочку, которая только и будет «сидеть на шее», т.е. в слинге, а мне придется носить её повсюду с собой. Какая тут самостоятельность?! Но всё же из-за того, что домашние дела делать надо, с трех месяцев решилась. Вопреки всем моим ожиданиям, она стала ходить даже на месяц раньше брата (в 10 месяцев), раньше сама садиться на горшок (в год – год и месяц), не став при этом избалованной маминой дочкой. Скорее всего, она «насиделась» там и поняла, что мама-то никуда не денется, а вот всякие домашние «интересности» можно так и упустить!
И американские педиатры, родители восьмерых детей, Серзы (Уильям и Марта) в 1985 году начали исследование, стремясь обосновать положительные эффекты, связанные с ношением ребенка. Наши же, отечественные педиатры, родители семерых детей Никитины (Борис Павлович и Елена Алексеевна) также придерживались мнения, что это здорово, когда мать может сочетать домашние дела и присутствие ребенка, при этом показывая ему сопутствующие предметы, называя их и объясняя назначение. В то же время они выступают против бабушкиного «няньканья» на руках. «Когда малыш привыкает к рукам, то на ваших руках он бездействует, а когда играет сам, ему приходится работать собственной головенкой и руками. А это ему и полезней и интересней» - пишут Никитины.
«Я тебя понесу!»
Маленький человечек нуждается же в своей свободе выбора, в своем самоутверждении. При этом его дух противоречия (или «вредность») борется с желаниями матери. Проанализировав для себя модель поведения своих детей и детей друзей и знакомых, пришла именно к такому удивительному выводу: чем больше мы стараемся «привязать» к себе детей (что в буквальном смысле и делала с дочкой и слингом), тем более они стараются стать самостоятельными, сами ходить, делать то, что интересно им, находить, исследовать и изобретать новое. Чем больше мы хотим в своих внутренних мотивах воспитать самостоятельность, чтобы сам находил себе дело и увлечение, а не докучал, не надоедал, не ныл, не мучил... тем больше малыш просит взять на ручки, школьник – помощи. И делает правильно!
Запомнился мне эпизод с тем, как наш сын постепенно стал отказываться от ручек, когда ему приходилось много ходить (а до этого регулярно то и дело слышалось: «Я устал!», «Ножки болят!»). Моя мама, его бабушка сама стала предлагать сесть ей на ручки:
- Давай я тебя понесу! А то ты же вырастешь, станешь большим, не захочешь, да и я поднять не смогу...
- Нет, я сам пойду!
«Правило самоутверждения» не относится к конкретному ребенку и родителю или возрасту; пожалуй, каждая мама (независимо от изначальной политики поведения) замечала такие «разногласия», и у каждого ребенка появляется период несамостоятельности. Да и у взрослого хоть иногда проявляются страх, неуверенность, неспособность принять решение.
Доброе и нежное материнское сердце, разумеется, сдается при первом же хватании за подол или брюки с писком: «Ма-ма», который мама переводит как «Возьми же меня скорее к себе на руки, я так страдаю!». В этот самый момент малыш, который еще не может ничего сказать, кроме «ма-ма», может просить не только «ручек», но и быть поближе к нему. Кроха требует внимания. А маме необходимо научиться слышать и чувствовать в этих двух слогах, какое же внимание и забота требуются её маленькому. В таком случае можно отвести его в другое место, показать книжку, достать игрушки, увлечь его. Да, и при этом не упустить грань между необходимым контактом и привычкой.
А, может, тут и нет никакой особой грани - любовью избаловать нельзя...
- [0]
- Просмотров: 8722
|